日本語教育新聞のバックナンバー
2007/03/01発売号 (38号)
日本語教育新聞

日本語を考えるときに読む新聞

出版社：日本語教育新聞社
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■日本語教育新聞の目次

１面【特集】「若者ことば」～本社アンケート～
あいまい感覚表現/「場の雰囲気で変化」
【発言】◆在ミラノ日本国総領事館領事西山愼二氏
北イタリアの日本語教育事情日本への興味フォローする制度を
【日進月歩】

２面【論壇】「若者ことば」は淘汰され根付く
◆独立行政法人日本学生支援機構理事長北原保雄氏
【特集】「正しい日本語見直そう」～本社アンケートつづき～
「キモい」は容姿以外も表現/反対語に「気持ちいい」も
「さぶい」の反対は「あつい」？「面白い」？
～寄稿～「若者ことば」根拠には教育問題が
習得漢字の減少は過ち ◆学校法人巣鴨学園理事長堀内政三氏
平等主義が言葉に波及 ◆日本教育大学院大学教授河上亮一氏
【文字の雑学】＜２＞寺崎翠波【漢字物語】＜８＞善如寺俊幸

３面【中国残留孤児の今】「母国語を話したい！！」
中国残留孤児の日本語教育（中国帰国者定着促進センター）
延べ６２７９人が利用/「年齢の壁」/二、三世は各界で活躍中
サポーターズインタビュー長期的視野からの支援必要
◆教務課長小林悦夫さん

４面【新連載】「外国人の日本語習得術」
1.非漢字系日本語学習者のための漢字学習法開発を目指す
◆カール・ロズボルト氏
2.オーストラリアから来日13年、北の大地で馬とともに
◆ポール・ウィリアムソン氏
【世界ふれあいレポート】

５面【言語調査】「言われて嬉しい形容表現」
２０４３人が回答男性は「優しい」女性は「かわいい」が第一位
５年前の本紙同調査と比較
【読者プレゼント】

６面・７面《異国の窓から》
【香港】「能力試験」の認知に奔走【モンゴル】小中学生も学ぶ
＜以下連載＞
【ドイツ散策】＜４＞【ハノイ便り】＜１７＞
【モンゴル通信】＜１＞【マレーシアの風】＜８＞
【トピック・インチャイナ】＜１５＞【シアトルママ日記】＜４＞

８面・９面【総ルビ】「日本人と桜の不思議な関係」
桜と歌、桜と古典芸能、桜のルーツ、桜と宴、桜と死、桜と門出

１０面・１１面《新刊紹介》
【注目の新刊本】
表意文字の魅力を発掘 ◆『大書源』（二玄社）
教師は音にも敏感に ◆『語感対決７７』（山海堂）
揺れる日本語にこんな見方◆『揺れ動くニホン語』（東京堂出版）
新米「せんせい」もこれで表現力アップ
◆『あなたのビジネス文書大丈夫ですか？』（ローカス）
初めての詩集に ◆『ぱぴぷぺぽっつん』（のら書店）
中国からの日本語での発信◆『壁を取り除きたい』（日本僑報社）
美しく年を重ねる秘訣 ◆『八十八歳と八十五歳。ひとりを楽
しむ手紙友達。食べ友達』（海竜社）
【編集部が選んだ本】この他に１１冊+３０冊を大紹介

１２面《国際文化》
【世界のまちからこんにちは】「メコンの国ラオス」
【世界くらべてみれば】＜１２＞「迷信」
【人間回帰の道】「シルクロードを行く」＜４＞山田節子

１３面【楽しく語源】＜２４＞文・荻野雅彦え・大西三朗
「夢む」「夢む～つづき」「モンシロ」
「ことわざ新鮮術」＜９＞
【どう使う？どう違う？言偏ものがたり】＜２＞
「認」「諸」「識」「該」「読」「譜」「記」「誌」

１４面【読者の声】「バンコク駐在で見た日本語熱」他
【CINEMAよもやま話】
【なるほど！多言語講座】＜２２＞
【乳幼児の言語獲得日記】＜３４＞
【通信員コラムギリシャ】

１５面【愛知産業大学短期大学】
全国唯一の「日本語教師育成課程」をもつ通信制短大
【にほんご教育おしらせ広場】
イベント／学会・研究会／海外インターン／求人募集
【多文化共生の窓】＜６＞李節子
【国際交流レポート】

１６面・１７面【新連載】「日本語教師になれるかな１」
写真ルポ「すぎなみ区日本語教師入門講座」
◆主催 NPO法人全国日本語教師会
◆後援杉並区、杉並区交流協会、日本語教育新聞社
参加者５０人の入門講座をルポ

１８面【この人と】◆日本語教師大芦和子氏
教師の仕事一生続けたい
【連載】「心光ることば採集帖」