日本語教育新聞のバックナンバー
2007/09/01発売号 (41号)

日本語教育新聞

  • 出版社:日本語教育新聞社
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■日本語教育新聞の目次

1面【特集】文部科学省調査結果発表
「日本語指導が必要な外国人児童生徒 22,000人を超す」
【発言】◆特定非営利活動法人 国際日本語研修協会(IJEC) 理事長
椎名 和男氏氏
需要に応える教師力を ”ネイティブ教師”に期待する
【日進月歩】

2・3面【論壇】ネイティブ教師は厚遇!?「資格だけでは通用しない」
【特集】教え、学び、語り合おう 相互理解のために
・2007日本語サミット「平和-民族の壁を越えて」
・インドネシアの日本語教育―大学の日本語教師6人が語る
・日本語教師としての体験発表―海外セミナー「海外でキャリアを磨く」

4面【言語調査アンケート 結果発表】
夫、妻を何と呼びますか
夫婦間の呼びかけ 性別言葉の語感
◆カール・ロズボルド氏

5面【研修生の労働問題にメス】
目を覆いたくなる現実を告発
◆ジャーナリスト 安田浩一氏
【文字の雑学】<5> 寺崎翠波
【漢字物語】<11> 善如寺俊幸

6・7面
【早稲田大学大学院日本語教育研究科の挑戦】
早稲田から地域へ、世界へ発信
◆研究科長 川口義一教授
教務主任 宮崎里司教授
【東京都立千早高等学校の外国人生徒】
学ぶ手法・姿勢・経験 日本人生徒にも好影響
【日本語の各種試験】

8面・9面【総ルビ】
天高く馬肥ゆる…五穀豊穣の秋

10面・11面 《新刊紹介》
【注目の新刊本】
インドの学校公式教科書 ◆『インドの算数1~3』(創美社)
日本語に自信、ありますか ◆『日本語検定』(日本語検定委員会)
国語辞典の最高峰 ネットに登場
◆『日国オンライン』(ネットアドバンス)
日本を紹介 イラスト会話ブック
◆『イラスト会話ブックJAPAN 英語編 韓国語編 中国語編』
(JTBパブリッシング)
世界中の日本語学習者を支援 ◆『YOMO●YOMO』(ズー)
特別支援教育教材を日本語教育に

【連載】『心光ることば 続採集帖③』清川妙

12面・13面
《異国の窓から》
【ハノイ便り】<20>
【香港】
【ギリシャ】
【ビバ!ブラジル】<6>
【モンゴル通信】<4>
【スイス 森と湖】<1
【トピック・イン チャイナ】<18>
【シアトル ママ日記】<7>

14面《国際文化》
【世界のまちからこんにちは】「サハラと遺跡のリビア」
【地球を歩けば】<1>「パリ」西島裕造
【世界くらべてみれば】<15>「ボディーランゲージ」

15面【楽しく語源】<27>文・荻野雅彦 え・大西三朗
「たぬき」「チェンジアップ」
「ことわざ新鮮術」<12>
【どう使う?どう違う?言偏ものがたり】<6>
「請」「訴」「護」「譲」「託」「許」「誘」「諾」

16面【読者の声】「最近の日本語をどう教える?」他
【CINEMAよもやま話】
【なるほど!多言語講座】<25>

17面【夏休み親子日本語教室報告】
インターン生がリポート
新宿教室・八王子教室・横浜教室

18面【外国人の日本語習得術】<4>
◆アーシャ ヤコヴェンコ氏
◆金 宇宙氏



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日本語教育新聞の読者レビュー

  • 総合評価:★★★★ 4.0
  • 投稿数:5
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  • 投稿日

読者レビューは他のお客様によって書かれたものです。感想には個人差がありますのでご了承ください。

テレビで紹介されていました
投稿日 2007/11/10
投稿者 blue
会社員
★★★★★ 5.0

先日、「ハッケン」という番組でこの新聞が取り上げられているのを見ました。日本語についてのアンケート結果が面白いです。日本語教師に興味のある人は絶対に読んだほうがいいし、そうでない人も楽しめる新聞だと思います。情報収集に最適です。

多角的な真の情報に毎号期待
投稿日 2006/03/30
投稿者 海外で日本語教師になりたい
会社員
★★★★★ 5.0

日本語教育新聞は独自調査特集に力をいれているので、現場のニーズが良く見えます。ここでしか得られない情報なので就職や研究時の参考になりますね。2ヶ月に1回なのが残念ですが、読んで得する新聞です。

日本語教師は必見
投稿日 2005/09/10
投稿者 ファビ
教職員
★★★★★ 5.0

全国の研修の様子やボランティアの教室のことなどを詳しく知ることができます。日本語教師必見です。

大変興味深い内容でした。
投稿日 2005/05/07
投稿者 みほっち
専業主婦
★★★★★ 5.0

日本語教師を目指して勉強を始めた者です。今まで「どのように勉強をしたらいいか・・」ということばかり考えていたのですが、この新聞を見て、全国各地での様々な取組みや外国人の方の生の声、ボランティアの活動などなど・いろいろと実際に行なわれていることが手にとるようにわかり、現場の大切さというか「日本語自体」により興味を抱くようになりました。

読み物として
投稿日 2004/10/04
投稿者 WATER
学生
評価なし 0.0

読み物として大変面白いです。現場じゃないとなかなか目に触れることの無い、日本語教育を取り巻く諸問題やニュースが掲載されています。日本語教師の方はもとより、日本語教師を目指す方に強くオススメします。

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