日本語教育新聞のバックナンバー
2005/03/01発売号 (26号)

日本語教育新聞

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■日本語教育新聞の目次

≪特集≫
最新号 第26号(平成17年3月1日発行)紹介

★一面
<TOP>「日本語教育の重要性を訴える」~国際交流基金は昨年12月、「世界における日本語教育の重要性を訴える」提案書を細田官房長官に提出した。(特集関連記事:2面掲載)

<発言>「環境整備の充実を図り真の国際化をめざす」北海道知事/高橋はるみ氏~北日本で宮城県仙台市に次いで在日外国人の多い都市、札幌。また、年間北海道を訪れる外国人旅行客数は右肩あがりだ。そのような環境を背景にもつ「北海道」の知事の国際観は、また、外国人が住みよい街づくりとは…

「自治体とNGOの連携を一層深める」~財団法人自治体国際化協会(CLAIR)は地方自治体の国際交流・協力事業を支援するため、自治体国際協力センターを設置している。※4面で、2月14日に行なわれたワークショップを紹介~

★2,3面<見開き特集>「迫る外国人大量入国時代」(全国47都道府県別に全体人口数及び在日外国人数をグラフ化、一挙掲載)~在日外国人は20年後には300万人に増加するとの予測。日本語教育の戦略化とは・・。※在日外国人の現状を、今号から特集シリーズでお届けします。

★4面<学校>「埼玉県『外国人児童生徒日本語学習支援事業』」(一面より)~埼玉県は、自治体、協会、NGOとの連携で日本語学習支援を行なう。課題への取り組み、新たな日本語教育へ歩みだす~「学校教育の現場から~夜間中学の過去・いま・未来」~東京都江戸川区立小松川第二中学校夜間学級/東京都世田谷区立三宿中学校夜間学級。それぞれの活動を通し、夜間学級の今をレポート~

★5面<大学>「進化する大学」-青山学院大学・国際政治経済学部学部長 土山實男氏に聞く/学校法人立命館 東京オフィス所長 木野明氏インタビュー―大学の改革を通し、将来の日本を担う人材育成に力を入れる両大学をクローズアップ。

★6面<話す力>「話す力とは?―話し方教室専門講師にインタビュー」~話し方教室講師4人が、その鋭い視点から現代日本語と日本社会を斬る!-Q最近の日本語で顕著な特徴とは?その理由は?上手な話し方のポイントは?―今後日本語とどう向き合うか~「ありのままの『日本語』」―今注目の新刊担当者にインタビュー~神永暁氏(小学館コミュニケーション編集局国語辞典兼デジタル編集開発室・編集長)/正木千恵氏(大修館書店「問題な日本語」編集担当)~

★7面<語源>「蜃気楼/逃げ水/ミツバチ/『語用心』」「『“金”(かね)偏ものがたり』」~鍬・鋤・鎌・鋏・針・鍼~

★8,9,10面<国際1.2.3>「異国の窓から・日本語で国際交流」~中国、台湾、イタリア、オーストラリア、フィリピン、ウズベキスタンetc・・・海外ホットライン~「日本語教育専門家による帰国報告会」~ニュージーランド、羊のくに/ブラジル、世界三大美港リオ~「日本語学習、外国人のためのおすすめ教材」~専門商社・日本出版貿易㈱が扱う海外向け教材2点をご紹介~

★11面<文化・交流>「日韓友情年交流行事」~2005年は日韓交流年!開幕式など、イベント紹介~「フィンランド発見の旅」~2月28日「カレワラの日」紹介など~

★12面<大使の声>「大使館シリーズ:エジプト/韓国/フィンランド」~各国大使館から日本人へのメッセージ~「愛・地球博開催!」(愛知万博)~いよいよ3月25日からスタート。世界規模のお祭りへ出かけよう!~

★13面<日本語教師>「NPO法人『全国日本語教師会』活動報告」~外国人労働者の増加、JITCO日本語研修支援事業について、技術研修生の短期集中研修など、日本語教育の現状をレポート~

★14面<日本語教育>「最新オンデマンド講座(連載1回目)」~日本におけるオンデマンド先駆者である早稲田大学。現場から戸田貴子助教授が、全6回の連載で詳しく紹介~「日本語教育Q&A」~現場からの悩みを解決!今回は◆Q①擬態語・擬音語の指導法◆Q②「たら」「なら」「ば」の使い方◆Q③学習者の母語と日本語“発声の違い”にとまどい―――回答者は*早稲田大学大学院日本語教育研究科助教授 戸田貴子氏/明海大学総合教育センター講師 木下直子氏/EII日本語教育センター非常勤講師 吉田潤子氏です。

★15面<調査・求人>「言語調査アンケート『ローマ字による名前の表記法』」~アテネオリンピックで日本人の選手名が「名―姓」順で紹介され、違和感を覚えた人はどれほどいるだろう。日本特有の現象、あなたはどう考える?~「日本語・国際交流ボランティア募集/日本語教師求人募集」~海外・国内からの求人情報~

★16,17面<新刊書籍紹介>「日本に関わる書籍約30点を一挙紹介!」~ピックアップ「日本語宝船」―「日和見主義」的教材~学習の優先事項を自由に設定/「郷愁の街・大連」―情緒豊かな文章がアジアの旅へ誘う/「COCOLONO」―心の言葉 心の絵 それらが出会う瞬間人の心は動き出す~

★18面<読者>「読者の声・連載コラム」

★19面<女性>「映画紹介・投稿論文・コラム(読者プレゼントご応募お待ちしています!)」

★20面<下羽ゼミ>「現代に生きる松下村塾」~「下羽ゼミ―知識と行動をつなぐ学びの挑戦」東京国際大学教授・国際報道学科長/下羽友衛氏による「情報化社会で勝ち残るための現場重視の教育とは」~

★21面<方言>「方言と私:第2回『秋田弁は私の左腕』」~プロ野球元巨人軍投手・吉成昭三氏。左右両碗のユニークな存在の同氏が、出身地の方言「秋田弁」を、自らのユニークな投球になぞらえて語る~「連載『対馬のすべて(2)』」~韓国に一番近い島、対馬の魅力を伝える。今回は対馬の自然と文化の継承の現状をレポート。協力:国際文化交流協会会長/白石達範氏 文:UBC/小川弘睦氏

★22,23面<地域社会1,2>日本全国各地から、国際交流や異文化体験、日本語教育現状リポートなど、様々な報告が届きました!「IT活用、指導能力向上へ」~コンピュータ上で新しい日本語教育を。セミナーレポート(東京)~「ニセコの雪質は世界一!」~北海道スキーリゾート・豪州からの集客を!(北海道)~「広島にブラジル領事館を」~在日ブラジル人にとって暮らしやすい場所であるために―――広島が領事館誘致に動き出した(広島)~「インドネシア技術研修生向けに日本語レッスン」~4教室で、意欲的に行われている日本語教育ルポ(福岡)~

★24面<情報>*ますます見やすくお届け「国内外のイベント情報」

<連載>
日進月歩/学校教育の現場から/国際人を育てる/楽しく語源/日本語教育余聞/なるほど多言語講座/耳寄りミニ情報/乳幼児の言語獲得日記/言葉のコモンセンス



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日本語教育新聞の読者レビュー

  • 総合評価:★★★★
  • 投稿数:5
  • 総合評価  
  • 投稿日

読者レビューは他のお客様によって書かれたものです。感想には個人差がありますのでご了承ください。

テレビで紹介されていました
投稿日 2007/11/10
投稿者 blue
会社員
★★★★★

先日、「ハッケン」という番組でこの新聞が取り上げられているのを見ました。日本語についてのアンケート結果が面白いです。日本語教師に興味のある人は絶対に読んだほうがいいし、そうでない人も楽しめる新聞だと思います。情報収集に最適です。

多角的な真の情報に毎号期待
投稿日 2006/03/30
投稿者 海外で日本語教師になりたい
会社員
★★★★★

日本語教育新聞は独自調査特集に力をいれているので、現場のニーズが良く見えます。ここでしか得られない情報なので就職や研究時の参考になりますね。2ヶ月に1回なのが残念ですが、読んで得する新聞です。

日本語教師は必見
投稿日 2005/09/10
投稿者 ファビ
教職員
★★★★★

全国の研修の様子やボランティアの教室のことなどを詳しく知ることができます。日本語教師必見です。

大変興味深い内容でした。
投稿日 2005/05/07
投稿者 みほっち
専業主婦
★★★★★

日本語教師を目指して勉強を始めた者です。今まで「どのように勉強をしたらいいか・・」ということばかり考えていたのですが、この新聞を見て、全国各地での様々な取組みや外国人の方の生の声、ボランティアの活動などなど・いろいろと実際に行なわれていることが手にとるようにわかり、現場の大切さというか「日本語自体」により興味を抱くようになりました。

読み物として
投稿日 2004/10/04
投稿者 WATER
学生
評価なし

読み物として大変面白いです。現場じゃないとなかなか目に触れることの無い、日本語教育を取り巻く諸問題やニュースが掲載されています。日本語教師の方はもとより、日本語教師を目指す方に強くオススメします。

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