日本語教育新聞のバックナンバー
2006/03/01発売号 (32号)

出版社：日本語教育新聞社
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■日本語教育新聞の目次

【TOP】疑問多い「日本語教師検定」
　全国日本語教師養成講座連絡協議会（全養協）の検定試験第一回が実施される。
　「実践能力」どう評価？

【論壇】「教師養成は質を見極めて」
　日本語学習者は国内外共に年々増加減少にあり、また、学習目的が多様化している。
　対応力が問われる日本語教師。
　
【特集】TOPに続き、「教師検定」誰のため？
日本語学校および日本語教員養成機関に緊急アンケート本紙独自調査実施。
　117件の回答から見える重要視される教師採用基準。筆記で測れない「実践力」

【大学・大学院】教育最前線レポ　
　国際感覚を磨ける大学・大学員～日本語教員養成の現場。「桜美林大学」「早稲田大学」　　

【教員座談会】「夢かなう座談会」生きがい・元教員の第二の人生の姿（下）
　自分を生かしながら社会に貢献できる定年なき日本語教師。教員退職後、
　日本語教師として活躍する三人の教師に聞いた日本語教育の喜び。

【国際カップル】人と人　国境を超えて「国際派」カップル国内・海外から12組紹介！
　国際結婚夫婦にアンケート。「国際結婚のいいところを教えてください」ほか

【国際】「異国の窓から～日本語の面白さを感じた外国人たち」「EII海外直営校通信」
　香港・ウズベキスタン・台湾・ベトナム・ハワイ・中国・アラスカ・マレーシアの日本語学校
　の現場から、教師たちの報告。EII海外直営校情報、心温かい人々が集うサイパン校。

【観光】「さあ　Ｗ杯だ！～みどころいっぱいドイツ」
　Ｗ杯はドイツを知る絶好のチャンス。スタジアムのある都市、ミュンヘン・ニュルンベルク
　ベルリンの見所紹介。
　
【文化】世界のまちからこんにちは／品格ある生活文化都市をめざして
　「幸福のアラビア」イエメン／群馬県太田市の姉妹都市活動。

【日本語教育】「日本語教育Q&A～現場からの悩み」
　①会話だけでよいという人にひらがな・漢字に興味を持って勉強させるためには？
　②大きな家・大きい家の違いは？
　③「だんだん」と「少しずつ」のように同じような意味の教え方はどのように教えますか？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【調査・求人】「日本人と日本語」に関する全国アンケート調査
　夫婦間の呼びかけの言葉は？全国1830人が回答、名前？「お母さん」？「パパ」？

【新刊書籍】「新刊・教材紹介」
　注目の新刊ズラリ23冊。日本語を知る、教える教材。中学生の俳句。

【読者】「掲示板　読者の声」「CHINEMA情報」「連載コラム」「読者プレゼント」
ご応募お待ちしております！！

【NPO教師会】各地でイベント「楽しく、がんばっています」
　NPO法人全国日本語教師会　仮装パーティー日本語で大騒ぎ！？－埼玉県支部ほか

【国際結婚】海外「海外で日本人のベビーブーム」／国内「成否のカギは『地域の理解』」
　日本人女性の国際結婚国内外とも過去最高。海外と国内の国際結婚比較。
（国際結婚が多い都道府県ベスト10など）
　東京女子医科大学大学院教授　李節子氏による鋭いデータ資料掲載。

【地域総合】
　多文化共生、国際協力、日本語教育などについて、各地のフォーラムやセミナー開催報告

【イベント情報】「日本語教育イベント情報」
　全国各地の日本語教育イベント情報満載。

≪ひと≫
【発言】「透明な美しさをもつ滅びゆく日本語」
　名古屋大学大学院文学研究科教授／町田健氏
～日本語という言語がいかに豊であるかを伝えていきたい

【インタビュー】「国交断絶後初、台湾人叙勲受章者　蔡茂豊氏に聞く㊦」
　昨春、日本と台湾の外交断絶以来台湾人で初めて日本の勲章を受章。
「台湾の日本語教育を質的に一層盛り上げて欲しい」。

≪連載≫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
日進月歩／世界くらべてみれば6／日本語教育余聞14<完>／金偏ものがたり8／楽しく語源18／
漢字物語2／乳幼児の言語獲得日記28／なるほど！多言語講座16ほか
　