■数学教室の目次
もくじNo.678 2008 5
〈とびら〉教職3年目 教科書から少し離れた実践....................... 村田 伸子3
◎特集授業を変える自作プリント
授業を変える 良いプリント悪いプリント.................... 野村 和之5
つくる・かえる・ひろめる............................................... 何森 真人10
算数プリントの作り方・使い方................................................ 山本 忠義14
かけ算の意味を習熟するためのプリント....................... 佐藤 正敏21
プリントを活かしてクラス全体で学ぶ........................... 能登 剛史25
たかがプリント・されどプリント................................... 岸 順一29
学んで楽しい,作って楽しいプリント教材.................... 野村 敏33
思い出のプリント.............................................................. 伊藤 潤一39
●実践記録(小)3年生の「重さ」の授業 と,「面積」をちょっと........ 岩村 繁夫43
(中)「一次関数の利用」あれこれ................................... 小林 一久53
●連載授業を作るこの1枚(5月)...................... 加藤 久和・石原 清貴61
今月の算数の話 5月
数と計算の話 Ⅱ そろばんから和算........................... 石原 清貴67
「授業が楽しみ」カンタン教具が授業を変える!笆
「わり算計算器」の巻........................................................ 板垣 賢二70
中学教材,ちょっとした工夫 第2回
平行四辺形(中2)の導入............................................... 神田 裕之72
私の教具・教材観「数学への理解は深く!感性は高く!」笆
実感する教具盧『光を集める放物線』............................. 和田 博76
親子で楽しむ算数教室(その2)
かけ算カルタやトランプを作って遊ぼう.................... 山野下とよ子80
折り紙で算数・数学⑭
6年 立方体のひみつ(Ⅱ)~点・線・面~ ..... 坂田俊子・河合昌代84
今こそ遠山啓を語る②
遠山 啓先生と私.............................................................. 栗原九十郎92
教育運動推進委員会のページ
新指導要領・とりあえずの批判的検討........................... 増島 高敬88
〈書評〉小島寛之著
『数学でつまずくのはなぜか』........................................... 榊 忠男100
〈こそあど〉「国見―斎藤の予想」についての...................... 高橋鋼一・野崎昭弘96 確率論的アプローチ
●数学教育協議会 第56回全国研究大会ご案内......................................... 101
AMI掲示板............................................................................................. 102
各地からのたより 数教協ニュース....................................................... 104
次号予告/編集後記............................................................................... 106
お知らせ東数協 算数・数学フェスティバル…24/九州地区研究会議…24
九州地区研究大会…60/折り紙教育を考える会…99
数学教育協議会 全国小学校研究集会・特別支援教育交流集会…99
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読者レビューは他のお客様によって書かれたものです。感想には個人差がありますのでご了承ください。
- 数学教育
- 投稿日 2008/11/06
- 投稿者 佐藤
- 会社員
- ★★★
数学教育で有名な、遠山啓氏が大きく関係した雑誌。様々な話題が書かれており、教育者や一般の人々が読んでも楽しめます。
- 数学教室
- 投稿日 2006/01/10
- 投稿者 nakanaka
- 教職員
- ★★★★★
水道方式での算数・数学の授業の実践に役立ちました。教材の工夫や指導の方法について、とても参考になります。







