通巻406号（第32巻3号）
◆特集 文学を読むことの今日的意義
○感情の論理と表現の違和（はんざわかんいち）
○近現代文学を教室で読むことの今日的意味（多門靖容）
○教室で文学作品を扱うということ──高等学校の現場から──（永吉寛行）
○「真実」の相続人──『こころ』論（石原千秋）
○文学（「こころ」）を教室で読むことの意味（三浦和尚）
○あるべきナラティブ――村上春樹『ねむり』の深層批評（田中実）
【連載】
◇ことばの散歩道（井上史雄）
◇日本語の攻防（田中牧郎）
◇新日本語学者列伝＜見坊豪紀＞（山崎誠）
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