1.
..ビジュアル保健あなたは大丈夫？隠れ貧血ュ心の健康34ース新しい保健ゲームをする時間を守ろう！ビジュアル保健生活リズムを整える健学社Vol.11 No.1262013裾富田富野士也のを広げる��..
「つらい自律神経失調症は足と首から治す」雑誌内検索
「つらい自律神経失調症は足と首から治す」を含む記事がこの雑誌に
50件見つかりました
この雑誌で「つらい自律神経失調症は足と首から治す」 を含む検索結果
2.
..幼稚園養護教諭＊本書は、3年生から始まる保健学習の内容を踏まえ、学校での特別活動等の時間を通じて、養護教諭の先生および担任の先生方にご活用いただき、健康な生活に関する保健指導の一助にしていただ..
3.
..あんぜんなせいかつ】は＊基本的に、１〜２年生で学習する漢字に限定し、漢字にはルビをふった。＊児童の実態や考えを記入する欄を設けた。＊Qとして理解を助ける質問を設け、最終ページにこたえを載せた。..
4.
..漢字に限定し、漢字にはルビをふった。＊児童の実態や考えを記入する欄を設けた。＊Qとして理解を助ける質問を設け、最終ページにこたえを載せた。,{D283B8BA-FEFC-4B28-A2DB-5..
5.
..※7月号（8月資料）は※6月号（7月資料）はtanabataです。rainです。,{2F18B7E9-CD90-4DE8-8342-593A197AEDE9}4,"連載心のオアシス第5回裾野を..
6.
..※6月号（7月資料）はtanabataです。rainです。,{2F18B7E9-CD90-4DE8-8342-593A197AEDE9}4,"連載心のオアシス第5回裾野を広げる“行雲流水”子ど..
7.
..登録された。10歳代は故郷の地から駿河湾とともにずっと富士山を見て育った。また関東に移り住み帰郷するたびに新幹線や東名高速道路の車中から見て思い出を懐かしんできた。ただ、懐かしめるほどなじんで..
8.
..喜ぶような特別の感情はない。遺産になっても、ならなくても富士山は私の心に、すでに登録されているようだ。その富士山にも「表」と「裏」があって、かつて、「裏富士」と呼ばれる方の町に講演に伺ったこと..
9.
..、ならなくても富士山は私の心に、すでに登録されているようだ。その富士山にも「表」と「裏」があって、かつて、「裏富士」と呼ばれる方の町に講演に伺ったことがある。そのときに登山口を案内してくれた担..
10.
..生に尋ねた。「こちらは裏富士と呼ばれていますが、不快に思うことはありませんか」素直な気持ちで質問したのだが失礼と言われかねない問いかけだったかもしれない。ところが先生はゆったりほぼ笑み答えてく..
11.
..すが、不快に思うことはありませんか」素直な気持ちで質問したのだが失礼と言われかねない問いかけだったかもしれない。ところが先生はゆったりほぼ笑み答えてくれた。「毎日、こちらから見ていると誰が何と..
12.
..れない。ところが先生はゆったりほぼ笑み答えてくれた。「毎日、こちらから見ていると誰が何と言おうと、こっちの富士山が一番いい、と思います。裏も表も関係ない」きっと富士山が自分の日常に溶け込んでい..
13.
..るからそう言えるのではないだろうか。そしてその「いい」というのは自分好みではなく、そこの存在そのものが「いい」ということである。そこには共に築き合ってきた富士山と「私」の関係があるから「いい」..
14.
..その「いい」というのは自分好みではなく、そこの存在そのものが「いい」ということである。そこには共に築き合ってきた富士山と「私」の関係があるから「いい」のである。富士山に困ったこともあったが、そ..
15.
..というのは自分好みではなく、そこの存在そのものが「いい」ということである。そこには共に築き合ってきた富士山と「私」の関係があるから「いい」のである。富士山に困ったこともあったが、そのことで関係..
16.
..うことである。そこには共に築き合ってきた富士山と「私」の関係があるから「いい」のである。富士山に困ったこともあったが、そのことで関係がこれまで以上に深まったから「いい」というわけだ。たとえば東..
17.
..な地震があった。それはいつ起きるかわからない東海沖地震を予感させるものであり、富士山の噴火も空言とは思えない報道ぶりでもあった。その後で「裏富士」を訪ねる機会があった。そして聞けば“避難”して..
18.
..富士山の噴火も空言とは思えない報道ぶりでもあった。その後で「裏富士」を訪ねる機会があった。そして聞けば“避難”していった家族もあり、急に町も元気をなくしていったという。しかし接してくた老婦人は..
19.
..かし接してくた老婦人は言った。「困ったときもあるが落ち着けばその苦労でまた離れ難くなる。子育ても同じで""楽""して親の都合ばかりでやっていると子どもへの情は意外と深まらないで浅いものです」う..
20.
..ていると子どもへの情は意外と深まらないで浅いものです」うなずける話であった。小学生時代に高台の校庭に立って早朝からよく富士山を一人で見ていた。よく晴れた日には駿河湾に沿って伊豆の岬まで見えた記..
21.
..いた。よく晴れた日には駿河湾に沿って伊豆の岬まで見えた記憶がある。そして真正面に富士山がどっしりと私と向き合ってくれていた。なにか特別な感じ方をもっていたわけではないが、そこにいることが好きだ..
22.
..方をもっていたわけではないが、そこにいることが好きだった。まき小さな薪屋を営む両親はよく夫婦げんかをしていた。夜は床に就くまでして、朝も起きたらけんかで一日が始まる。一人っ子だった私は一緒に耐..
23.
..小さな薪屋を営む両親はよく夫婦げんかをしていた。夜は床に就くまでして、朝も起きたらけんかで一日が始まる。一人っ子だった私は一緒に耐えたり、頼る兄弟もなく不安と寂しさでなるべく家にはいたくなかっ..
24.
..げんかをしていた。夜は床に就くまでして、朝も起きたらけんかで一日が始まる。一人っ子だった私は一緒に耐えたり、頼る兄弟もなく不安と寂しさでなるべく家にはいたくなかった。2",{52D0A08C-..
25.
..る。一人っ子だった私は一緒に耐えたり、頼る兄弟もなく不安と寂しさでなるべく家にはいたくなかった。2",{52D0A08C-CF7A-4F6B-A157-16EA4B98C751}5,父は母に口..
26.
..98C751}5,父は母に口だけでなく手も出した。母は手は出さないが口は出た。よく近所の大工のおじさんが割って入ってくれた。ただ両親は互いに協力しないと一つの仕事が完結しなかったので、けんかし..
27.
..でなく手も出した。母は手は出さないが口は出た。よく近所の大工のおじさんが割って入ってくれた。ただ両親は互いに協力しないと一つの仕事が完結しなかったので、けんかしても24時間いつも一緒だった。そ..
28.
..く手も出した。母は手は出さないが口は出た。よく近所の大工のおじさんが割って入ってくれた。ただ両親は互いに協力しないと一つの仕事が完結しなかったので、けんかしても24時間いつも一緒だった。そんな..
29.
..母は手は出さないが口は出た。よく近所の大工のおじさんが割って入ってくれた。ただ両親は互いに協力しないと一つの仕事が完結しなかったので、けんかしても24時間いつも一緒だった。そんな生活の中で私は..
30.
..ってくれた。ただ両親は互いに協力しないと一つの仕事が完結しなかったので、けんかしても24時間いつも一緒だった。そんな生活の中で私は高台の校庭に立ち見上げるわけでもなく、見下ろすこともない私と等..
31.
..。そんな生活の中で私は高台の校庭に立ち見上げるわけでもなく、見下ろすこともない私と等身大の富士山を見て落ち着いた。確かに富士山は私に私の求める思いを語っていた気がする。「両親はあれはあれでいい..
32.
..着いた。確かに富士山は私に私の求める思いを語っていた気がする。「両親はあれはあれでいい」と。中学を卒業して少し都会的なところに住んだが心が素直に流れないと近くの港や山に行って富士山を見た。そし..
33.
..いた気がする。「両親はあれはあれでいい」と。中学を卒業して少し都会的なところに住んだが心が素直に流れないと近くの港や山に行って富士山を見た。そして人ではなく山であっても対話できれば、行雲流水の..
34.
..がする。「両親はあれはあれでいい」と。中学を卒業して少し都会的なところに住んだが心が素直に流れないと近くの港や山に行って富士山を見た。そして人ではなく山であっても対話できれば、行雲流水の心にふ..
35.
..山を見た。そして人ではなく山であっても対話できれば、行雲流水の心にふれて再び歩き出すことができた。こうして私は富士山をすでに心に“登録”してきた気がする。頂は裾野に支えられ故郷の静岡に帰省する..
36.
..ができた。こうして私は富士山をすでに心に“登録”してきた気がする。頂は裾野に支えられ故郷の静岡に帰省する新幹線の中でぐっと富士山が近づいてくるのが熱海を通って三島に入る辺りである。見事な富士の..
37.
..してきた気がする。頂は裾野に支えられ故郷の静岡に帰省する新幹線の中でぐっと富士山が近づいてくるのが熱海を通って三島に入る辺りである。見事な富士の裾野が目の前に広がってくる。もちろん近くに見えて..
38.
..出すが、裾野の広がりは心の広がりに思えてくる。海水浴場の砂浜で遊んでいると、ふしぎにも砂山を作っていることがある。気づけば裾野をかためて山に砂を盛っている。そこを怠ると山は簡単に崩れる。そのこ..
39.
..いる。そこを怠ると山は簡単に崩れる。そのことを知ってのことだが心の裾野を広げることには努力がいる。「裾野」を「視野」に置き代えてみるとわかる。たとえば私はカウンセラーなのでその方面の学びは仕事..
40.
..の裾野を広げることには努力がいる。「裾野」を「視野」に置き代えてみるとわかる。たとえば私はカウンセラーなのでその方面の学びは仕事として取り組んでいる。と同時に相談業とはあまり結びつかない分野に..
41.
..とわかる。たとえば私はカウンセラーなのでその方面の学びは仕事として取り組んでいる。と同時に相談業とはあまり結びつかない分野にも「なんでも見てみよう、やってみよう」とふれる機会をつくっている。ち..
42.
..なのでその方面の学びは仕事として取り組んでいる。と同時に相談業とはあまり結びつかない分野にも「なんでも見てみよう、やってみよう」とふれる機会をつくっている。ちょっと前のことだが、伺ったお寺に日..
43.
..る。と同時に相談業とはあまり結びつかない分野にも「なんでも見てみよう、やってみよう」とふれる機会をつくっている。ちょっと前のことだが、伺ったお寺に日本舞踊の初心者教室の案内チラシがあったので、..
44.
..加した。結局、参加者は私一人で６回も数名の師範にていねいな教えをいただいた。すると踊りの作法が深い人間観に基づいていることを知ると同時に先生方の舞踊への姿勢に刺激を受けた。一人でも学びたい人と..
45.
..生方との出会いから今はやらなくても日本舞踊への関心がわいて本業にも生かされていく。相談に訪れた人の「習いごと」「おけいこ」といった言葉にも一歩思いを深めつつ、その様子を観想していたりするのであ..
46.
..なたの体の一部に興味はない。気にしているのはあなた自身だ」で終わる。しかしそう言われても気になるから相談に来ているのだ。そこで心の裾野を広げるお手伝いをする。「あなたは自分以外の人に関心があり..
47.
..ない。気にしているのはあなた自身だ」で終わる。しかしそう言われても気になるから相談に来ているのだ。そこで心の裾野を広げるお手伝いをする。「あなたは自分以外の人に関心がありますか」と尋ねてみる。..
48.
..伝いをする。「あなたは自分以外の人に関心がありますか」と尋ねてみる。「ない」という。だったら自分以外の人と会い、いろいろな人生にふれて多様な価値観を学び心の視野を学び心の視野を広げることである..
49.
..多くいらっしゃるのではないでしょうか。謝ることができない子どもの背景や指導法について考えてみましょう。＜「謝罪の心」の発達＞一般に子どもは、行動基準が3〜5歳にかけて他律から自律へと変化するよ..
50.
..の発達＞一般に子どもは、行動基準が3〜5歳にかけて他律から自律へと変化するようになります。謝罪する気持ちも同様です。それまでは他者に何か悪いこと・迷惑がかかることをしたとき、保護者や先生から促..