■今月の特集：新しいタイプの高校の成果と課題
新しいタイプの高等学校の成果と課題／工藤文三（国立教育政策研究所初等中等教育研究部長）
中高一貫校の課題と成果／井上 修（『進学レーダー』編集長）
高校教育改革の学科再編の妥当性―総合学科の検証―／小木 充（静岡県立高等学校教諭）
単位制定時制高校の展望と課題―東京都立一橋高校の実践から―／村越和弘（東京都立高等学校長）
中学校からみた新タイプの高校／関本惠一（前東京都台東区立上野中学校長）


【短期連載】東日本大震災と学校教育１
学校と生徒ができる被災地支援／今 一生（フリーライター）


【連載】
・巻頭インタビュー
科学技術教育への興味をもたせるには＜下＞／大島まり（東京大学大学院情報学環・生産技術研究所教授）

・ちょっと拝見 学校訪問
千葉県立浦安高等学校／後藤 真（フリーライター）

・時の眼（85）
個性重視から学力保証へ変化／耳塚寛明（お茶の水女子大学教授）

・教育政策を読む（14）
不透明な時代こそ教育への投資を／山上浩二郎（朝日新聞編集委員）

・悲鳴をあげる学校（62）
他職種との比較～『日本苦情白書』から／小野田正利（大阪大学大学院人間科学研究科教授）

・校長サプリ～学校づくり最前線～（2）
姿勢２：「存在」する（２）／関根 均（開智未来中学・高等学校長）

・ケースメソッド研究事始め～新たなスクールリーダー育成法～（2）
スクールリーダー育成とケースメソッド／竹内伸一（慶應義塾大学大学院経営管理研究科特別研究講師）

・学校安全の死角（14）
ラグビー事故４ 特徴と防止の留意点／内田 良（名古屋大学大学院准教授）

・教育新時代～グローバル社会と日本の教育～（2）
東アジア諸国の成長と日本の教育／徳永 保（国立教育政策研究所所長）

・総合研究 教育と法（26）
教員の「研究」のための経費支出の違法性と妥当性／星野 豊（筑波大学准教授）

・拝啓、17歳の君へ 企業人事インタビュー（13）
ｅ-まちタウン株式会社 山口賢芳／澤田晃宏（ＮＰＯ法人「若者就職支援協会」学び隊プロジェクト代表）

・現代高校生の進路意識～30年間の進路意識調査の軌跡から～（2）
生徒にとっての学校という場の変遷／大多和直樹（帝京大学文学部専任講師）

・現代高校生事情（74）
入試問題のネット漏えいは今後も増える／今 一生（フリーライター）

・特色ある、個性ある私学（72）
山形学院高等学校／北垣俊一（理事長・校長）

・学校経営のチェック・ポイント
柔軟で適確な指導体制で活力ある生徒の育成を／高校経営研究会


■コラム・お知らせ
・学食バンザイ!!（50）
日本大学文理学部編／今 柊二

・心を耕す名言・名ゼリフ（74）
「考え込んでいないで、先ず一として書いてみるんだね」／岡崎武志（コラムニスト）

・全高長だより
「新学習指導要領下の大学入試」関連 ほか／小栗 洋（全国高等学校長協会事務局長）

・教頭・副校長会だより
自然への畏敬から ほか／錦織政晴（全国高等学校教頭・副校長会長）

・今月の書評
『図説 教育の論点』／竹内慶至（金沢大学子どものこころの発達研究センター特任助教）

・教育誌月評（149）
デジタル時代の学校教育とは／佐藤允彦

・大学入試情報／大学入試センター

・今月の教育ニュース
東日本大震災で学校教育にも甚大な被害が

・編集後記