特 集
楽しさを運ぶ
５つのアプローチ
英語活動の低年齢化，英語の教科化が叫ばれる今，時間数は増えても，学習内容や方法が変わらなければ，英語嫌いはますます増える恐れがあります。授業の楽しさとは何でしょうか？どんな授業で生徒は学びがいを感じるでしょうか？巻頭論文では生徒学生の望む授業と楽しさの関係を明らかにし，小中高の実践論文では，生徒が楽しく取り組んでいる内容，教師が手応えを感じた内容を，カテゴリーに分けて5 つ提案します。

【巻頭論文】
英語授業における楽しさの役割再考
生徒学生の望む授業と楽しさの関係 7
鈴木 政浩
【論 考】
言語文化的知識の楽しさ 英語教育にシンフォニーを奏でよう
Let’s Explore the Kaleidoscopic and Mandala World of English! 10
弘山 貞夫
【実践 高校】
参加表現の楽しさ 12
宇野 智之
【実践 中学】
普段着の交流をいつもの授業の中で
─韓国の中学生との文通を中心に─ 14
柏村 みね子
【実践 中学】
生徒の目を輝かせる指導理論とその具体的方法
?Mechanical Input からCreative Input へ? 16
森田 康寛
【実践 小学校】
小学校英語，やっぱりテーマ学習！ 18
綾部 文

今月の詩 1

Readers’ Square ?読者の広場 2

たかが発音されど発音 第1 回 3
島 幸子

Essay ことば 6
ことば，ことば，ことば
村山 淳彦

新英研の宝×教材のチカラ 第60 回 20
教材から驚きの発見を
─ 1,000 Winds and 1,000 Cells ─
野崎 雅和

どうする日本の英語教育 第1 回 23
連載の始めにあたって
池田 真澄

授業づくり講座 第25 回 24
新英研流「教科書との付き合い方」
林 茂樹

私の50 分 第1 回 26
目の前の生徒の課題が授業づくりのポイントに！
吉岡 潤子

授業をおいしくするスマイル・レシピ 67 28
3-minute Group Chat で
コミュニケーションの楽しさを実感しよう！
日比 和子

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年　NEW CROWN 30
「ガキ大将が大まじめに」 自分を伝える・心を伝える
～コミュニケーションの素地を本気でつくる～
安部 直子

2 年　Sunshine 32
1 年の計は，春休みにあり
～温かいつながりが持てる授業の創造をめざそう～
角崎 祐美

3 年　ONE WORLD 34
Lesson 1 受動態
～ 日本語・英語の表現の違いを学ぶ機会として～
倉 照彦

高校英語の創造的な扱い方 36
単位制・定時制課程でのコミュニケーション英語Ⅰ（1）
～協同（とも）に学び，異文化への窓を開く～
杉山 讓司

授業に歌を 184 38
We Shall Overcome を歌い継ぐ
～Pete Seeger を偲んで～
町田 淳子

みんなで創る小学校英語 第49 回 40
小学校英語指導法の授業で学生は何を感じたか
?連載の継続にあたって?
瀧口 優

クラスにこんな子いませんか？ 第13 回 42
学習障害を抱えるS 男
高校教員A

Book Review 43
翻訳研究のキーワード
見て学ぶ アメリカ文化とイギリス文化
誰もが難民になりうる時代に

大西克彦の私の本棚 1 44

新英研 第51 回 全国大会 京都大会 現地だより 4 45
現地実行委員会の顔ぶれ／３日目午前中の特別分科会
奥西 正史

支部・サークルの活動から／掲示板 46

新英研の窓／編集後記 48

To and Fro 連載84 i
左京 育雄

つれづれなるままに 連載83 ii
森山 淑夫