目次
●説明
特 集
◆「社会人基礎力」の育成
質の高い看護を提供するためには、専門的な知識や技術だけでなく、それを他の医療職者や患者とのかかわりのなかでうまく活用できる能力が必要になります。しかし、それが具体的にどのような能力なのかが明確ではないことから、教育によって高めることは難しく、本人の資質に委ねられる部分が大きいのが現状です。
そこで今注目されているのが、2006年に経済産業省が提唱した「社会人基礎力」です。
これは、「職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎的な力」であり、「前に踏み出す力」(アクション)、「考え抜く力」(シンキング)、「チームで働く力」(チームワーク)の3
つの能力から構成され、そのなかには「主体性」をはじめとする12の能力要素が含まれます。これらの能力を身につけることで、下図のように専門的な知識・能力を生かし、主体的に業務に取り組み、周囲と協調しながら成果を生み出していけるようになることが期待され、よく言われる中堅看護師の疲弊や離職の防止にもつながると考えられます。
本特集では、このような「社会人基礎力」を育てるための方法として、様々な分野での取り組み事例を紹介いたします。
●目次
特 集 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆「社会人基礎力」の育成
● いま看護職に求められる「社会人基礎力」とは
高橋 恵
●社会人基礎力の向上に向けた
聖マリアンナ医科大学病院の取り組み
近藤昭子
●なぜ社会人基礎力に行き着いたのか?
コンセプトの誕生から実践までの過程とその背景
諏訪康雄
●コミュニティ形成をとおした社会人基礎力の育成
垣花 渉
●埼玉県立大学における
社会人基礎力育成の取り組み
鈴木玲子・常盤文枝
●中央大学理工学部における
段階別コンピテンシー育成教育
牧野光則
●管理職への成長を見据えたヒューマンスキルの開発
渥美崇史
SERIES―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆ 考える看護学生を育てるための授業づくり
理論と実践を往還させる授業づくりとカリキュラム開発/新井英靖
◆ 看護管理者のための病院経営数字力[最終回]
コスト削減、目標管理/福田暁子
◆ 採択される看護研究論文 超入門編
適切な論文構成 論文全体の筋道が通っているか/秋元典子
◆ 生き生きと働ける職場をつくる看護マネジメント
採用活動をとおして組織を活性化させる手法を学ぶ/石田秀朗
◆ 組織とスタッフの活力を高めるモチベーション・マネジメント
スタッフへのモチベーション・マネジメントの実践/永瀬隆之
◆ 考える看護師を育む院内シミュレーション教育
シミュレーション研修の企画から運営まで/津嘉山みどり
◆ 看護師長に期待する経営参加
医療経営戦略論―その② 医療と経営の近似性/石谷邦彦
◆ 看護のなかの臨床心理学
無意識と向き合う/樫村通子
BOOK――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆ こころをみつめる
斎藤 晶 著/
『いのちの輝き感じるかい
―「牛が拓く牧場」から』
/皆藤 章
NEWS――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆ Scope 今月の動き
米で40人に薬処方
24人が死亡
法による“尊厳死”プログラム
特 集
◆「社会人基礎力」の育成
質の高い看護を提供するためには、専門的な知識や技術だけでなく、それを他の医療職者や患者とのかかわりのなかでうまく活用できる能力が必要になります。しかし、それが具体的にどのような能力なのかが明確ではないことから、教育によって高めることは難しく、本人の資質に委ねられる部分が大きいのが現状です。
そこで今注目されているのが、2006年に経済産業省が提唱した「社会人基礎力」です。
これは、「職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎的な力」であり、「前に踏み出す力」(アクション)、「考え抜く力」(シンキング)、「チームで働く力」(チームワーク)の3
つの能力から構成され、そのなかには「主体性」をはじめとする12の能力要素が含まれます。これらの能力を身につけることで、下図のように専門的な知識・能力を生かし、主体的に業務に取り組み、周囲と協調しながら成果を生み出していけるようになることが期待され、よく言われる中堅看護師の疲弊や離職の防止にもつながると考えられます。
本特集では、このような「社会人基礎力」を育てるための方法として、様々な分野での取り組み事例を紹介いたします。
●目次
特 集 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆「社会人基礎力」の育成
● いま看護職に求められる「社会人基礎力」とは
高橋 恵
●社会人基礎力の向上に向けた
聖マリアンナ医科大学病院の取り組み
近藤昭子
●なぜ社会人基礎力に行き着いたのか?
コンセプトの誕生から実践までの過程とその背景
諏訪康雄
●コミュニティ形成をとおした社会人基礎力の育成
垣花 渉
●埼玉県立大学における
社会人基礎力育成の取り組み
鈴木玲子・常盤文枝
●中央大学理工学部における
段階別コンピテンシー育成教育
牧野光則
●管理職への成長を見据えたヒューマンスキルの開発
渥美崇史
SERIES―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆ 考える看護学生を育てるための授業づくり
理論と実践を往還させる授業づくりとカリキュラム開発/新井英靖
◆ 看護管理者のための病院経営数字力[最終回]
コスト削減、目標管理/福田暁子
◆ 採択される看護研究論文 超入門編
適切な論文構成 論文全体の筋道が通っているか/秋元典子
◆ 生き生きと働ける職場をつくる看護マネジメント
採用活動をとおして組織を活性化させる手法を学ぶ/石田秀朗
◆ 組織とスタッフの活力を高めるモチベーション・マネジメント
スタッフへのモチベーション・マネジメントの実践/永瀬隆之
◆ 考える看護師を育む院内シミュレーション教育
シミュレーション研修の企画から運営まで/津嘉山みどり
◆ 看護師長に期待する経営参加
医療経営戦略論―その② 医療と経営の近似性/石谷邦彦
◆ 看護のなかの臨床心理学
無意識と向き合う/樫村通子
BOOK――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆ こころをみつめる
斎藤 晶 著/
『いのちの輝き感じるかい
―「牛が拓く牧場」から』
/皆藤 章
NEWS――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
◆ Scope 今月の動き
米で40人に薬処方
24人が死亡
法による“尊厳死”プログラム
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