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★特集1　無理のないコミュニケーションゲームで始めよう
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・安全でさりげないコミュニケーションとは／谷島弘仁
・静かな心地よさを共有できる学級活動を／岩田郁子
・二学期はじめを居場所を実感できる時間に／丸山博通
・距離分担自由の班対抗リレーで二学期をスタート／原口和博

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★特集2　いじめ防止対策推進法を有効に運用するために
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・いじめ防止対策推進法
・改めて「脱いじめ」の決意を／嶋﨑政男
・この法律を豊かな実践のために利用する／栗原慎二
・学んだことをいじめ防止に役立てよう／佐藤節子


◆連載
【ようこそ〝アベかん〟の教育相談・特別支援教育セミナーへ】阿部利彦＋菅野　純
　第18回　教育における3つのユニバーサルデザイン　その6　教室環境のUD化
【木陰の物語】団　士郎
　第18話　贔屓の引き倒し
【若者たちの〝生きづらさ〟の正体】土井隆義
　第6回　いじめ問題はどこまで法で解決できるか
【ブックドクターしんちゃん登場】三浦伸也
　第6回　大人こそ想像力を
【発達の偏りと〝気持ち〟への援助】下村　治
　第6回　文房具が〝気持ち〟を支える
【ピア・サポートで先生の困りごとを解決！】菱田準子
　第6回　校内研修編
【リレー連載　中学生との対話】青山みどり
　進路に葛藤する季節
【教師力にプラスワン 教育コーチング入門】大川郁子
　第6回　オートクラインで気づきのお手伝い
【ブリーフセラピーの「極意」】森　俊夫
　第18回　アクションと課題

◆こらむ
【ブックレビュー】
『リフレーミングの秘訣　東ゼミで学ぶ家族面接のエッセンス』東　豊／著
『いまじん　どうなる？　どうする？』高氏雅昭／絵　桑原永江／文　本田恵子／監修
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
　『ランドセル俳人の五・七・五』小林凜／著
【グループで協力を育てるエクササイズ】髙橋あつ子
　第6回　いよいよ「二段階ジグソー」へ
【リレー連載 保健室の教育相談】斉藤章子
　小学校から中学校に転勤して
◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介