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★特集1　子どもを励まし元気にする１年の始まりを
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・「夢・宝地図」で明日が楽しみになればいいな／虎竹信之介
・日本の伝統行事を学級活動に生かして／安塚郁子
・日常と異なるシチュエーションで深める相互理解／伊藤久仁子
・年賀状にしかけを！　暗号やあたりくじから始める新学期／近藤佳織

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★特集2　スマホ・ケータイでのトラブル、学校ができること
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・高校生自身によるスマートフォン対策　スマホ、賢く使うでぇ！／竹内和雄
・親子のコミュニケーション力が最良のフィルタリング／桑崎　剛
・知っておきたいLINE（ライン）の基礎知識／本誌編集部


◆連載
【ようこそ〝アベかん〟の教育相談・特別支援教育セミナーへ】阿部利彦＋菅野　純
　第22回　教育における3つのユニバーサルデザイン　その10　ソーシャルスキルが定着しにくい子
【木陰の物語】団　士郎
　第22話　誰の課題？
【若者たちの〝生きづらさ〟の正体】土井隆義
　第10回　友だち親子の落とし穴
【ブックドクターしんちゃん登場】三浦伸也
　第10回　人を活かす“伯楽”の存在
【発達の偏りと〝気持ち〟への援助】下村　治
　第10回　中学校卒業後が見えない
【ピア・サポートで先生の困りごとを解決！】菱田準子＋李　幸美
　第10回　多民族共生ピア・サポート編
【リレー連載　高校生との対話】青木洋子
　図書室のあの子
【教師力にプラスワン 教育コーチング入門】大川郁子
　第10回　会話をデザインする
【ブリーフセラピーの「極意」】森　俊夫
　第22回　「問題の外在化」の「意味」

◆こらむ
【ブックレビュー】
『子どもの問題 いかに解決するか』魚住絹代／著　岡田尊司／監修
『ワーキングメモリと特別な支援』湯澤美紀・河村暁・湯澤正通／編著
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
　『お子様上司の時代』榎本博明／著
【みんながいるから楽しいゲーム】岩崎　哲
　第4回　相手に自分を任せきる心地よさ
【リレー連載 保健室の教育相談】西村明美
　特別支援学校の保健室
◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介