目次
ポスター/まちがいさがし・ほけんだより
ミニ特集
ほけんだよりのカタチ-読んでもらうための工夫-
case01 生成AI×子どもの声で届ける「ほけんラジオ」 ●渡辺逸未
case02 子どもも保護者も参加したくなるほけんだより ●吉越友唯
case03 「思いが伝わる」ほけんだよりを目指して ●金久保彩乃
case04 ほけんだよりを書くのが苦手な私の工夫 ●大西祐子
case05 「専門知識×行動経済学×業務効率化」で変える
「読まなくてもいい」ほけんだよりからの脱出 ●épi ⁑#うちの保健室
特集
夏の保健教育
プリント資料とパワーポイント教材
[連載・記事]
新・みんなの保健室 209 浜松日体中学校・高等学校 ●鳥居公美子、越知菜摘
学校リスクを見える化する ●内田良
第89回 事故が多い季節に、命の記憶をつなぐ
養護教諭 今月のおしごと質問箱
# 新人養護教諭 # 養護教諭になりたい ●鈴木裕子
第65回 8月のおしごと
みんなでつながる、つなげる! きしもと先生の授業ちょこワザレポート ●岸本優子
第17回 子どもたちに時間を渡す
応急処置アップデート THE MOVIE Ⅱ ●岡田拓也、玉川進
第17回 嘔吐
感染症ノート ●岡田晴恵
♯29 エボラウイルス感染症
養護教諭のためのやさしいデータ活用 ●槇誠司
第5回 データの「ばらつき」から見えてくる児童の変化
-四分位範囲の活用-
職務を効率化しよう! 養護教諭のためのChatGPT活用術 ●増渕優花
第26回 自分の強みを活かした実践のヒントをもらう
memorandum 養護教諭のお役立ちメモ ●阿部大樹
AI実践紹介
5分ほっとくだけでスライド完成!
「NotebookLM」でインプット用資料とプレゼン資料をつくって生産性は2倍3倍4倍…!?
学校現場のメンタルヘルス PART 2
上手な関係づくりのためのヒント ●土井一博
第101回 子どもを叱る際には行動ではなく動機を見る
ダイビーノンカフェ ●あっきー
101_友達ができること その3
ビジュアル解剖学 カラダのしくみ ●樋口桂
第173回 髄鞘と跳躍伝導② ニューロンと活動電位
業務改善tips ●にこ
29 好きなことを諦めず、すっきり働く
ちえ先生と作ってみよう ●いわまちえ&編集部三枝
第9回 アナログだけどだからささるもの「エモフォト&メッセージ」
養護教諭Life~私の一日~ vol.101 ●坂本真里
パワーポイントで保健教育! ●『健康教室』編集部
すいみんスタンドへようこそ
[私の実践・事例ファイル]
File347 小・中学校の実践 ●伊藤史夏
子どもと共に歩んでいく健康相談
File348 中学校の実践 ●梶田千史
地域とコラボ 性と生を考えるフェス(性教育)の実施
[Information PLAZA]
知っておきたい脳脊髄液漏出症という病気 ●倉前卓実
教職員による性暴力 ●櫻井鼓
保健室のエルダさん ●小森羊仔
episode17 夏休みはどう過ごす?
「エルダさん」から学ぶ養護教諭のマインドセット ●白猫cozo
BOOK REVIEW
[今月のほけんだより素材集]
ほけんだより素材集(幼稚園・小学校用)
ほけんだより素材集(中学校・高等学校用)
ほけんだより素材集(小学校・中学校・高等学校用)
まちがいさがし(小学校/中学校・高等学校用)
きしもと先生のほけんだより素材集
コマザキ先生のほけんだより素材集
保健のコラム(小学校/中学校・高等学校用)
ほけんだより実践例
今だから言える 保健室での失敗体験
談話室
直球曲球
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