特集 子どもが伸びるとき

子どもが伸びるとき、伸びないとき
――とどまることの意味 鵜養啓子

あせらない、じっくりした子育て――大器晩成の視点 伊藤（阿部）一美
教師の期待は子どもを伸ばすか
――ピグマリオン効果を超えて 中山勘次郎
「九歳の壁」はあるのか――その乗り越え方 糸山泰造

◆子どもが伸びるときの条件
打ち込むことのできる活動がある 林 敦司
生活習慣や生活態度が確立している 伏見かおり
目標意識がある 原田友毛子
失敗体験を大切にしている 上島 博
レディネスを把握した支援がなされている 八巻寛治
親、教師の見守り 藪添隆一

不登校体験のある子の心の成長 海野千細
反社会的な行動を起こした子の成長――非行臨床の体験から 佐々木光郎

◆どんなとき、子どもは伸びるか――教育の現場から
初々しい驚き、「つながり」を感じる瞬間 浅川陽子
やる気を引き出す――子どもの中に学びのイメージを蓄積する 佐藤広也
先へ進む方法をみつけること 秦理絵子

◆子どもが伸びる言葉かけ
ほめるときの言葉、認めるときの言葉 串崎真志
子どもを伸ばすほめ方・叱り方 原田綾子
子どもが失敗したときの言葉かけ――子どもの風景二景 八島禎宏

おとぎ話に見る子どもの成長の秘密 川戸 圓

連載
●ネット・ケータイ時代のメディアリテラシー教育〔2〕
消費者教育とメディアリテラシー
―ネット社会の新しい常識 藤川大祐

●スクールカウンセラー日記
子ども同士が気持ちを伝え合う場としての役割 戸畑祐子

窓 深谷和子
保健室から 竹田里香
今月の本棚
『教育の基本原理を学ぶ』／評者・宮崎活志
『自ら学ぶ意欲の心理学』／評者・中谷素之
編集後記 新井邦二郎