学習情報研究

学校における情報教育の推進のための専門誌として隔月に発刊しています。 　計画的に特集テーマを取り上げ、大学等の研究者と、小・中・高校の教師が連携協力して執筆しています。

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目次
新年のご挨拶　本格的に情報教育に取り組む学校を支援
修学旅行におけるICTの活用
視聴覚教育・情報教育功労者表彰を受賞して
令和8年度第42回「学習デジタル教材コンクール」のご案内
令和7年度第41回学習デジタル教材コンクール受賞者「喜びの声」
コラム　未来の学習コンテンツ　オーセンティックな学びにおけるナラティブの重要性2
ICTがひらく協働的な学びの再創造
協働ツール・学習支援ソフトウェアを使いこなす教師の役割
「edu-cube（エデュキューブ）」を活用した実践
「タブドリLive!」を活用した実践
「デジタルスクールノート クラウド版」を活用した実践
「ClassPad.net」を活用した実践
学習者用デジタル教科書とTeamsを使った授業実践
英作文AI添削サービス「ライップ」を活用した実践
GIGAスクール推進のための教育委員会の役割と有識者との連携
静岡県吉田町におけるGIGAスクール構想の深化
教育データ可視化への挑戦
共創するデジタル学習基盤
特別企画対談　「学習指導要領改訂」と「伴走型の支援」の在り方
DXとセキュリティの「土台」は、正確な「ＩＤ管理」から
未来の学習コンテンツＥＸ2025　開催のご案内
ＡＩ時代の教育学会からのお知らせ
「12のやめることリスト」で変わる学校現場
広告索引
編集後記
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