特集 精読と英文学研究

◆翻訳と精読（真野泰）
◆精読の弁護（村上陽介）
◆’Daffodils’ を精読する――ヤーコブソン詩学と伝統的語学から（中川憲）
◆「精読」について――『アントニーとクレオパトラ』を例に（佐藤達郎）
◆御輿員三と Reuben Brower――Paul de Man を介して御輿を「精読」する（田村斉敏）
◆歴史主義の中心で／の「歴史」を叫ぶ――（英）文学的精読がいまできること（遠藤不比人）

● 特別記事

◆「ハイクのブラキストン・ライン」: 音節の上限と下限――オーストラリアのハイクから（五十嵐美克）

● 新連載

◆リノベーション・ブルース（1）――Everybody Must Get Stoned.（佐藤良明）

● 連載

◆英語・英文学・英語学教育を考える（6）――大学入試の和訳問題をめぐって
●英文和訳、大いに結構（斎藤兆史）
●英文和訳テストの功罪（馬場哲生）
●英英の弱り目、和訳の効き目（松井孝志）
◆〈訳注式〉英語詩演習（55）: Robert Southwell, ’The burning Babe’――ヴィジョンを視る（吉田幸子）
◆辞典・事典の愉しみ（7）――『附音挿図 英和字彙』の魅力（早川勇）
◆英文法研究: 理論と事実の接点を求めて（7）――助動詞の Can の多義構造――〈能力可能〉と〈状況可能〉の観点から（本多啓）
◆訳者と読むこの1冊――『ヘンリー・ヴォーン詩集――光と平安を求めて』（吉中孝志）


● 海外新潮

◆第一次大戦と「普通の人たち」の執筆活動（木下誠）
◆Romantic, All Too Romantic（水越あゆみ）
◆The Murder of Christopher Marlowe（鶴田学）
◆クイア・ルネッサンス──カポーティ再評価（大和田俊之）
◆Whitman と Dickinson の「場所の感覚」（梶原照子）
◆The History Boys――教養教育への鎮魂歌（竹島達也）

● Book Review

新刊書架
◆小野功生・大西晴樹編著『〈帝国〉化するイギリス――一七世紀の商業社会と文化の諸相』（西山徹）
◆武藤浩史著『『ドラキュラ』からブンガク――血、のみならず、口のすべて』（「慶應義塾大学教養研究センター選書」3）（岩田美喜）
◆宮田恭子著『ジョイスのパリ時代――『フィネガンズ・ウェイク』と女性たち』（吉川信）
◆増井志津代著『植民地時代アメリカの宗教思想――ピューリタニズムと大西洋世界』（大西直樹）
◆本吉侃著『辞書とアメリカ――英語辞典の200年』（南出康世）

英文解釈練習（大熊榮）
和文英訳練習（成瀬武史）

CORNERS
◆illest, wellest（井上清）
◆サッカー・ウィドウ（伊藤武志）
◆寝違える（MWA）

表紙について: セントアイヴズの画家たち（7）（阿部公彦）
Peter Lanyon, Blue Horse Truant 1945. Private Collection.
Margaret Garlake, Peter Lanyon（Tate Publishing, 2001）より。©Sheila Lanyon.


片々録
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