目次
特集
病棟規則再考!
子どもと家族にやさしい入院環境
編集: 来生奈巳子
【カラーグラフ】
思春期患者に必要な院内アメニティと遊びの工夫
後藤真千子,他
【特集にあたって】
子どもと家族にやさしい入院環境を整えるために
来生奈巳子
【役立つ知識】
(1)子どもの入院環境に求められるもの;法的考察から
増子孝徳
(2)入院患児によるインターネット・携帯電話からの情報収集
天野慎介
【看護へのヒント】
(1)子どもへの病気・治療の説明
益守かづき
(2)入院中の子どもへの親の付き添い・面会;子どもと親の要望に応じた付き添い・面会規則の柔軟な運用
関根弘子,他
(3)入院中の子どもへのきょうだいによる面会
宮坂真紗規
(4)病気の子どもの検査・処置における親の付き添い;ドイツの社会保障・医療制度から学ぶ
松森直美
(5)入院中における乳幼児の遊び;遊びの“ものすごいパワー”について考える
平田美佳
(6)入院患児の退院指導
萩原綾子
【関連論稿】
(1)入院中の子どもの教育支援・復学支援
西牧謙吾,他
(2)入院患児の親への子育て支援
来生奈巳子
【関連寄稿】
(1)子どもにとっての入院生活;小児がん経験および小児がん活動から
小俣智子
(2)小児がん患児および家族にとって望ましい入院環境とは
園部かおる
投 稿
成人との混合病棟における小児看護に関する国内文献の検討
藤田優一,他
小児気管支喘息における患者教育に関する国内文献レビュー
飯尾美沙,他
連載
こどもミュージック(6)
ビートルズを聴いてみよう ヤア!ヤア!ヤア!
梅村昇史
今すぐできる“ウェル・エイジング”(6)
大腸ケアは美容と健康の要です
増田美加
わくわくドキドキ児童文学の世界(6)
トム・ソーヤーの冒険
坂元 純
かわいい(17)
ショーウインドウの人形
林 丈二
思い思われ,良気分? 妙気分!(6)
備えあれば憂いなし…?
フライデー百合子
音の風景;病院内の子どもたちと音楽(16)
感じ取ろうとする心が音楽の力を発揮させる鍵
堀口眞理
みちしるべ「一陽来復」;被災者支援法律相談(2)
震災と悪徳商法
松宮浩典
看護師の英語文献利用と英語学習(3)
英語文献の基本的な読み方
英語論文の構成を理解しよう;IMRADについて
穴沢良子
生を支える子どもホスピス;欧州からの風(2)
いのちの輝きのために
濵田裕子
脳性麻痺児の療育を考える(19)
子どもが療育を受けるには…,療育者の指導とは…
湯澤廣美
病棟規則再考!
子どもと家族にやさしい入院環境
編集: 来生奈巳子
【カラーグラフ】
思春期患者に必要な院内アメニティと遊びの工夫
後藤真千子,他
【特集にあたって】
子どもと家族にやさしい入院環境を整えるために
来生奈巳子
【役立つ知識】
(1)子どもの入院環境に求められるもの;法的考察から
増子孝徳
(2)入院患児によるインターネット・携帯電話からの情報収集
天野慎介
【看護へのヒント】
(1)子どもへの病気・治療の説明
益守かづき
(2)入院中の子どもへの親の付き添い・面会;子どもと親の要望に応じた付き添い・面会規則の柔軟な運用
関根弘子,他
(3)入院中の子どもへのきょうだいによる面会
宮坂真紗規
(4)病気の子どもの検査・処置における親の付き添い;ドイツの社会保障・医療制度から学ぶ
松森直美
(5)入院中における乳幼児の遊び;遊びの“ものすごいパワー”について考える
平田美佳
(6)入院患児の退院指導
萩原綾子
【関連論稿】
(1)入院中の子どもの教育支援・復学支援
西牧謙吾,他
(2)入院患児の親への子育て支援
来生奈巳子
【関連寄稿】
(1)子どもにとっての入院生活;小児がん経験および小児がん活動から
小俣智子
(2)小児がん患児および家族にとって望ましい入院環境とは
園部かおる
投 稿
成人との混合病棟における小児看護に関する国内文献の検討
藤田優一,他
小児気管支喘息における患者教育に関する国内文献レビュー
飯尾美沙,他
連載
こどもミュージック(6)
ビートルズを聴いてみよう ヤア!ヤア!ヤア!
梅村昇史
今すぐできる“ウェル・エイジング”(6)
大腸ケアは美容と健康の要です
増田美加
わくわくドキドキ児童文学の世界(6)
トム・ソーヤーの冒険
坂元 純
かわいい(17)
ショーウインドウの人形
林 丈二
思い思われ,良気分? 妙気分!(6)
備えあれば憂いなし…?
フライデー百合子
音の風景;病院内の子どもたちと音楽(16)
感じ取ろうとする心が音楽の力を発揮させる鍵
堀口眞理
みちしるべ「一陽来復」;被災者支援法律相談(2)
震災と悪徳商法
松宮浩典
看護師の英語文献利用と英語学習(3)
英語文献の基本的な読み方
英語論文の構成を理解しよう;IMRADについて
穴沢良子
生を支える子どもホスピス;欧州からの風(2)
いのちの輝きのために
濵田裕子
脳性麻痺児の療育を考える(19)
子どもが療育を受けるには…,療育者の指導とは…
湯澤廣美
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