待ってました！ の声多し。
目からウロコのディーブな算数教本。
そもそも、どこがわかならないかが、わからない？
っていうか、算数がわかるって、どういうこと？

算数ががぜんおもしろくなる教え方を、
匠の教師たちが手をかえ品をかえ伝授するこの特集、
学年なりのむずかしさや
つまずきがちなポイントをおさえ、
子どもの気持ちになって「わからない」をトコトン追求。

「もー、なんでわからないかなーっ（怒）」
「もういいっ！　宿題やらないっ（涙）」
と親子でバトルになる前に。
きたるべき中学数学をみすえ、
これだけはやっておきたい！
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特集
つまずきをチャンスに！
家族がフォローするときの
「算数嫌い」に教えるコツ


8　１・２年生で
「わかんな～い（涙）」と
いわれたときの心得
―おさえたいポイントは９つ！

9　まずは、
「学年なりのむずかしさ」をわかろう！
何森真人（小学校教員）

低学年の基礎基本9
13　❶数の書き方
14　❷算数ノートの使い方
15　❸順序数と集合数
16　❹道具と活用法
岡崎　勝（小学校教員）

18　❺「がっちゃんこ」でたし算
21　❻ひき算には「とるちゃんこ」
23　❼文章題は一つずつ
太田まじん（小学校教員）

24　こんな問題ならやる気も出る!?
岡崎センセの文章題

25　❽暮らしに役立つ　時計の読み方
27　❾九九は反復練習でマスター
長谷川洋子（小学校教員）

30　小学校で習う算数って？
何森真人（小学校教員）

36　これが、３・４年生の壁!!
―子どもの考え方を「理解する」ことから

37　見えないものを想像する、そこがポイント
岡崎　勝（小学校教員）

中学年の基礎基本4
42　❶整数の四則計算
岡崎　勝（小学校教員）
45　❷小数
太田まじん（小学校教員）
48　❸図形
郡司修一（小学校教員）
51　❹分数
アナログ思考でいこう
岡崎　勝（小学校教員）
カギは「リアリティ」
下田正義（小学校教員）

59　５・６年生の
おさえ方
―割合・百分率・図形を中心に

60　「もどることのできる」イメージをもつ
何森真人（小学校教員）

高学年の基礎基本2
67　❶割合・百分率・単位量
太田まじん（小学校教員）

74　❷平面図形・立体図形
岡崎　勝（小学校教員）

81　分数わり算、なぜひっくり返して×のか？
先生・岡崎　勝（小学校教員）
　　　　×
生徒・安住磨奈（作家）

90　そして、算数のその先へ……

91　中学の先生に聞いた「数学」へのポイント
伊藤育雄（中学校教員）

95　生きていくときに大切なこと
―知的障害をもつ子と仕事のエピソード
北村小夜（元中学校教員）

98　特集のおわりに
ストップウオッチより
時間と体験！
岡崎　勝（小学校教員）

連載
102　子どもたちの情景
─そばにそっといた私から見えたこと ⑪
「卵が先か、ニワトリが先か」
ひらのゆうこ（大学院生）
　　×
浜田寿美男（発達心理学・法心理学者）

109　障害のある子は、普通学級に行けないの？ ③
「高校生になる資格」
山田　真（小児科医）

115　─愛知・小学校生活37年の記録
「せんせい！」への道 最終回
「教師として子どもとかかわるために」
岡崎　勝（小学校教員）

121　『ち・お』『お・は』を読む会

124　創刊記念メッセージ

126　『ち・お』創刊20年＆
『お・は』創刊15年記念イベント開催!!

129　モニター会員募集

130　編集後記

140　バックナンバー常備店