【目次】

特集　安倍政権の「教育再生」と「共に学ぶ」の行方

安倍政権の「教育再生」は何をめざしているのか　　　
大内裕和　　
「生きづらさ」の増殖をどう考えるか――みんなが「当事者」になる時代　　
貴戸理恵　　
教育状況の流れを変える――インクルーシブ教育（共に生きる教育）への転換を通して　　
堀　智晴　
文部科学省の障害者権利条約への姿勢を読み解く
――障害のある子どもの就学先決定の仕組みの「改正」　　
一木玲子　
共に生き合い、共に学び合う――芦屋のこれまでと今を見つめて　　　　　　　　　　　　　
守本明範　
インクルーシブに変わろうとしない教育行政に向かって　　　　　　　　　　　　　　　　
能登睦美
全国連絡会への相談からみた就学相談の現状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
片桐健司　
施行令改正・何も変わらない親子の苦しみ
――“共に”の活動のなかで、親の立場から見る就学指導の現状
高村リュウ　


インターチェンジ　交差点　　　　　　　　　　　　　
教室の中で　　Ｏ君と共に 伴　はるみ　
保育所の庭　　絵本が育てる子どもの心　　内田亜砂子　
街に生きて　なんてない日々をめざして（２）　福田暁子　
行政の窓口　多問題事例に有効なコミュニティソーシャルワーク機能（１）　髙田浩行　
施設から　急がれるロービジョン・ケアサービスシステムの普及　吉野由美子　

障害学の世界から　第六十五回
京都・東京の交流と南京の拍手――平和に向けて　　長瀬　修　　　　　

障害者の権利条約とアジアの障害者　第十三回
インチョン戦略を通しての推進３　女性障害者　　中西由起子

季節風　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
自動車運転死傷行為処罰法と精神疾患　中島　直
障害者政策委員会（第十回、十一回）、障害者団体からのヒアリング　　太田修平・尾上裕亮
第四回アジア障害者交流大会　台湾大会開かれる　　斎藤縣三
案内板　三澤了さんの遺志を継ぐ会

現場からのレポート
どう変わる？　「生活保護」　　　　大西　連　
東日本大震災から三年。これまでを振り返り、今後に残せるものを考える　　渡部裕一　
第二回ＤＰＩ障害者政策討論集会・報告　　奥山幸博　
国際組織に向けたピープルファースト大会in大阪　　　佐々木信行　

論文
障害者に対する合理的配慮――アメリカの雇用分野の判例を踏まえて　
柳原由以　

連載　
ヒトｉＰＳ細胞は何をしたのか（最終回）　福本英子　

投稿
「障害」概念の再考　　　堀　利和