「医学教育 第56巻・第5号」　令和7年10月25日

　　　　　　　　　　【目　次】

原　著
 教育ニードアセスメントツールの開発に必要な義肢装具士教員の
 ロールモデル行動の解明
 　中村康二，堀本ゆかり，小野田公，池田拓郎　283

原　著
　小児科専攻医に対するアドボカシー教育プログラムの教育効果に関する
　質的研究
　　利根川尚也，今福輪太郎，早川佳穂，鈴木康之，西城卓也　293

短　報
　ワークライフバランスの授業における医学生の意識変化の検討：
　2012年と2022年の比較
　　菅野恭子，横浜祐子，谷野美智枝　305

短　報
　日本の医学部附属病院における地域医療研修中の研修医の処遇
　　木村光利，森紘子，江頭正人　305

視　点
　生成AI時代に医療者とその学習者に求められる生成AIとの向き合い方
　―人間としての基本的な資質・能力を基盤にしたAIリテラシーと教育の提案－
　　笠井大，田島寛之，今福輪太郎　317

学生からの提案
　医学部低学年における心理的安全性を担保した臨床学習機会の必要性
　－多業種を交えた事例検討会への参加を通して－
　　竹田若菜　320

suggestions from students　学生からの提案
　Preference Informed Allocation (PIA): The UK’s New Random Number
　Generated Postgraduate Training System.
　A UK Medical Student Perspective
　　Leo Morris DATNOW　323

掲示板（書評）
　『教育学入門: AIで深める学び』 を読んで
　　駒澤伸泰　326

大会報告
第57回日本医学教育学会大会 in AKITAより
　大会長講演
　秋田の医療と医学教育　―未来を託せる医療人を創る―
　　羽渕友則　327

　大会報告
　　長谷川仁志，羽渕友則，及川沙耶佳　335

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第58回日本医学教育学会総会及び学術大会案内（第2報）
第23期日本医学教育学会　第5回理事会議事録　341
機関会員・賛助会員一覧　345
投稿規程　350
編集後記　武田裕子　352