・ ［特集１］４月～５月に揺るぎのない信頼関係を築こう！
史上最強の保護者対応特集
・ ［特集２］一年生・二年生　４月・５月の
とっておきの授業アイディア
・ ［特集３］どの子もよく分かり、全員の思考を促す
構造的な板書＆ノート指導
・ 俵原正仁先生チームの
子どもたちをひきつける　授業ネタ図鑑
・ 川上康則先生の
マンガでわかる　気になる子を育てるアプローチ
・ 木村泰子先生の
やっぱり学びは楽しい
・ ゼロからわかる　プログラミング授業
～低学年の授業設計～
・ 赤坂真二先生の
自治的集団の芽生えを育てる
学級づくりＱ＆Ａ　教えて！シンジ先生
・ 汐見稔幸先生の
もっと、子どもたちの「未来」を話しませんか
・ 菊池省三先生の
言葉を大切に育む
一年生・二年生の学級づくり
・ 福山憲市先生の
一斉指導の技術
・ 沼田晶弘先生の
ぬまっち流
・ 多賀一郎先生チームの
教科書にひと工夫でうまくいく
低学年の道徳授業
・ 山田洋一先生の
「幸せになる力」を育てる　学級経営Ｑ＆Ａ
・ 横山浩之先生の
発達障害・愛着障害ｅｔｃ．
ドクターのお悩み相談室
・ みんなの教育技術×学生のための教育事典　ＥＤＵＰＥＤＩＡ
話題本の著者　コラボインタビュー
・ 文部科学省教科調査官監修
教科指導　ヒントとアイディア集
・ 一年生・小川夕起子学級のディテールへのこだわりを解剖！
言葉を大切に育てる
教室環境づくり
・ Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ　石塚真一さん
『ＢＬＵＥ　ＧＩＡＮＴ　ＳＵＰＲＥＭＥ』が教師の心をわしづかみにする理由
・ 子どもたちと一緒に対話的につくろう！
春の運動会の指導スキル
・ Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ　アグネス・チャン
「退屈」という「やる気クラッシャー」を追いだそう！
・ 学級の空気を切り替える！
ミニゲーム＆アクティビティ
・ 特別企画　一年生から楽しく始めよう！
クラス会議　初期指導のコツ
・ シリーズ対談　木村泰子×塚根洋子
「みんなの学校」でみんながつくる　低学年の学びの形
・ 第５５回「実践！わたしの教育記録」募集要項
・ ６月号のお知らせ