総合教育技術

・ ［ＰＡＲＴ１］「社会に開かれた教育課程」「カリキュラム・マネジメント」「主体的・対話的で深い学び」の実現へ！
これからの時代に求められる学校の組織づくりとマネジメント力
・ ［ＰＡＲＴ２］新学習指導要領の理念を踏まえた授業改善
資質・能力を育む授業づくり　全国縦断実践レポート
・ ［特集２］Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０を見据えた学校改革への第一歩
「全国学力調査」を生かした新学習指導要領元年の授業改善
・ ［巻頭インタビュー］山崎聡一郎（教育研究者・写真家・俳優）
いじめの問題解決には、管理職と教員とのコミュニケーションが不可欠です。
・ 「ことば」を育てる英語教育　立教大学名誉教授　鳥飼玖美子
・ 学びの「融合」への挑戦　ノートルダム清心女子大学准教授　青山新吾
・ 軽井沢風越学園校長ジャーナル　学校法人軽井沢風越学園校長　軽井沢風越幼稚園園長　岩瀬直樹
・ 学びは楽しい２０２０　大阪市立大空小学校初代校長　木村泰子
・ 菊池省三流「コミュニケーション科」の授業　教育実践研究家　菊池省三
・ ［大募集］第５６回
「実践！　わたしの教育記録」実践記録募集のお知らせ
・ ［連載］新学習指導要領に対応！
今月の学校経営
・ 無料添削つき！　学校管理識試験「論文」講座
・ 教育ジャーナル
・ 「チーム学校」への挑戦　上越教育大学教職大学院教授　赤坂真二
・ 笑顔でつながる学校づくり　岐阜聖徳学園大学教授　玉置　崇
・ 学校リーダーのための間違えないＩＣＴ　実践編　東北大学大学院教授　堀田龍也
・ 本音・実感の教育不易論　植草学園大学名誉教授　野口芳宏
・ 学びの共同体の創造　学習院大学特任教授　佐藤　学
・ ブックレビュー
・ ５月号予告
・ 編集後記・バックナンバーのお知らせ・読者アンケート
・ 新任管理職必読！
学校管理職の仕事
［役職別］見通しＢＯＯＫ　２０２０
・ ※読者のページは休載します。