・ ［特集１］子ども同士をつなぎ、周囲の子どもを育てよう
困っている子、苦しんでいる子に寄り添うかかわり方
Ｐａｒｔ１　特別対談　菊池省三×川上康則
Ｐａｒｔ２　実践提案　南　惠介、小倉美佐枝、山田洋一
Ｐａｒｔ３　川上康則先生監修　課題のある子を伸ばす　サポート・ツール図鑑
Ｐａｒｔ４　座談会　「みんなの学校」の合理的配慮　　　　　　
・ ［特集２］豊かな話合いの種をまく
聞く力＋話す力を育てる　活動＆授業アイディア
・ 俵原正仁先生チームの
子どもたちをひきつける　授業ネタ図鑑
・ 川上康則先生の
マンガでわかる　気になる子を育てるアプローチ
・ 木村泰子先生の
やっぱり学びは楽しい
・ ゼロからわかる　プログラミング授業
～低学年の授業設定～
・ 赤坂真二先生の
自治的集団の芽生えを育てる
学教づくりＱ＆Ａ　教えて！　シンジ先生
・ 汐見稔幸先生の
もっと、子どもたちの「未来」を話しませんか
・ 菊池省三先生の
言葉を大切に育む一年生・二年生の学級づくり
・ 福山憲市先生の
一斉指導の技術
・ 沼田晶弘先生の
ぬまっち流
・ 多賀一郎先生チームの
教科書にひと工夫でうまくいく　低学年の道徳授業
・ 山田洋一先生の
「幸せになる力」を育てる　学級経営Ｑ＆Ａ
・ 横山浩之先生の
発達障害・愛着障害ｅｔｃ．　ドクターのお悩み相談室
・ みんなの教育技術×学生のための教育事典　ＥＤＵＰＥＤＩＡ
話題本の著者　コラボインタビュー
・ 文部科学省教科調査官監修
教科指導　ヒントとアイディア集
・ 一人残らずプールが好きになる！
低学年　水遊びの指導スキル
・ Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ　田中裕二（爆笑問題）
子育てでも教育でも　じつは「余白」って大事
・ 主体性・自律性・対話力を育む
低学年の係活動　はじめの一歩
・ 一・二年生にはとっても大事
絵本の読み聞かせで学級の空気を温めよう！
・ 「もう辞めたい…」と思い詰める前に…明日からできる！
担任レベルの「働き方改革」
・ 一年生＆二年生　授業にテンポを生む！
モジュール学習　アイディア図鑑
・ 第５５回「実践！わたしの教育記録」募集要項
・ ７／８月号のお知らせ