表紙写真　北海道立オホーツク流氷科学センターでの学習の様子（写真提供：洛星高等学校）

巻頭連載　もう一度訪ねたい日本の遺跡［60］　キウス周堤墓群（北海道千歳市）

グラビア特集　オホーツク・道北エリアで教育旅行を!!～新たな気づきが得られる「学び」のプログラム～
特集のねらい　オホーツク・道北エリアは、北海道以外の地域の学校にとってはあまり馴染みのないところかもしれません。しかし、このエリアならではの豊かな自然、知られざるオホーツク文化の遺跡やかつて日本領だった南樺太に関する資料、ユニバーサルツーリズムへの取り組みなど「学び」に適する多くの資源があります。その一端を紹介し、新たな旅行先を検討する際の材料にしていただきたいと考えました。

北海道ならではの学びを（北海道知事　鈴木　直道）

教育旅行素材の宝庫、北海道で将来の観光人材育成を（公益社団法人北海道観光機構　事業企画本部長　廣岡　伸雄）

連載　教育旅行研究　北海道GS（Global Study）研修～現地の方との対話で深める探究学習～（大分県　大分県立大分上野丘高等学校　教諭　氏田　洵悠、森崎　将彦）

連載　地域だより　十勝の魅力とアイヌ古式舞踊を学ぶ教育旅行（帯広アイヌ古式舞踊等観光コンテンツ化推進協議会　尾籠　辰哉）

連載　ミュージアムに行こう！　美幌博物館

連載　”まちあるき” で楽しく学ぶ「持続可能なまちづくり」(14)　「過去」から「現在」へ～受け継がれる旭川の魅力を ”まちあるき” で～（旭川市　観光スポーツ部　観光課　森　大樹）

連載　「産業観光」で日本のモノづくりを体感！　北海道のへそ富良野で行う、チーズ・アイス・バターづくり体験の魅力（富良野チーズ工房）

特別寄稿　修学旅行の行先は地方城下町と温泉文化・産業観光も候補に（玉川大学名誉教授・名桜大学特任教授　寺本　潔）

記事広告　地球市民になろう ―(91)― すべての子どもに、［ 　　　］を。 ―　世界の子どもたちと出会う場所「ユニセフハウス」（（公財）日本ユニセフ協会 学校事業部）

視察レポート　東京から新幹線で約３時間！　青森県の歴史・文化・自然を学ぶ教育旅行プログラム（（公財）日本修学旅行協会　事務局長　藤川　誠二）

インフォメーション
●生まれ変わった赤れんが庁舎で北海道の歴史・文化・観光をまるっと学ぶ！
●領土・主権展示館「ゲートウェイホール」拡張オープン！