［総力大特集］
●子どもの自己肯定感を育む
　　「叱る」指導「認める」指導
　◇現状分析＆識者インタビュー
　　　日本の子どもの自己肯定感はなぜ低い？
　◇菊池省三流「叱る」指導
　　　「叱る」基準を子どもたちに明確に示すことが必要
　◇学校経営・学級経営のヒントと実践レポート
　　　子どもの自己肯定感を育てる「認める」指導

◆小・中学校　教科・領域別
　新学習指導要領　ここがポイント
　　教科調査官　徹底解説！
◆基礎知識から配慮例まで
　　いま求められるＬＧＢＴ対応

［巻頭インタビュー］
◆安冨歩（東京大学教授）
　学校はすべての暴力から
　　子どもを守る基地に変身せよ

◆情報パック拡大版
　　夏の研究会・研修会　完全ガイド

［新連載］
◆新学習指導要領に対応！
　　今月の学校経営