［総力特集］
●授業のあり方から評価のポイントまで
　　教科化１年目の道徳
　◇ＰＡＲＴ１　改めて押さえておきたい
　　　「教科としての道徳」の考え方と評価のポイント
　◇ＰＡＲＴ２　授業づくりのヒントとアイディアが満載
　　　「考え、議論する道徳」先行事例レポート

◆制服　頭髪　時代に合わないルール問題をどうするか？
　　新学習指導要領時代の「校則と生徒指導」

［教育技術セミナー特別対談］
◆木村泰子×菊池省三
　　学びの主語を“子ども”に置いた授業観の転換を

◆第５４回「わたしの教育記録」論文募集のお知らせ
◆新学習指導要領に対応！　今月の学校経営
◆無料添削つき！　学校管理職試験「論文」講座