・ ［ＰＡＲＴ１］教科横断的視点がカギ！
新学習指導要領が求める教育課程をどう作るか？
・ ［ＰＡＲＴ２］「総合」「特活」活用事例レポート
各教科等との連携で実現する「主体的・対話的で深い学び」
・ ［特集２］教師のメンタルヘルス最前線
「心の働き方改革」で創る活気のある学校
・ ［巻頭インタビュー］
坪内知佳　（萩大島船団丸代表、株式会社ＧＨＩＢＬＩ代表取締役）
人は変えられない。人は見て、感じて、自分で変わるものです。
・ 教育ジャーナル［緊急報告］文科省　問題行動調査結果
「いじめ」過去最多が示す学校現場の現状と問題点
・ ［連載］新学習指導要領に対応！　今月の学校経営
・ 無料添削つき！　学校管理職試験「論文」講座
・ 学びは楽しい　大阪市立大空小学校初代校長　木村泰子
・ 学びの共同体の創造　学習院大学特任教授　佐藤　学
・ 半径３ｍからの「働き方改革」　教育研究家　妹尾昌俊
・ やる気を引き出す職員室改善アイディア～安心の学校経営
北海道札幌市立屯田小学校校長　新保元康
・ 菊池省三の学級づくり方程式　教育実践研究家　菊池省三
・ 「チーム学校」への挑戦　上越教育大学教職大学院教授　赤坂真二
・ 学校教育　未来探訪　２０３０　軽井沢風越学園設立準備財団副理事長　岩瀬直樹
・ 教師教育の深層　追手門学院小学校講師　多賀一郎
・ 学校リーダーのための間違えないＩＣＴ　実践編　東北大学大学院教授　堀田龍也
・ 本音・実感の教育不易論　植草学園大学名誉教授　野口芳宏
・ ブックレビュー
・ 読者のページ～センセイのつぶやき
・ １月号予告
・ 編集後記・バックナンバーのお知らせ・読者アンケート