・ ［ＰＡＲＴ１］連携のポイントを識者が解説
コロナ禍でこう変わる
地域・保護者連携と学校マネジメント
・ ［ＰＡＲＴ２］授業サポート　感染予防対策　教師の負担軽減……
最強の地域・保護者連携　全国縦断レポート
・ ［特集２］
文部科学省が実現に意欲　意義と課題を徹底検証
令和の「少人数学級」
・ ［特別企画］２０２０年度　第５６回
「実践！　わたしの教育記録」特選作品発表！
４人の審査員の選評つき
・ ［巻頭インタビュー］
杉本昌隆（棋士）
意見を言いやすくなる環境を整え、子どもの特徴を引き出す。
・ ［連載］新学習指導要領に対応！
今月の学校経営
・ 無料添削つき！　学校管理職試験「論文」講座
・ 「ことば」を育てる英語教育　立教大学名誉教授　鳥飼玖美子
・ 学びの「融合」への挑戦　ノートルダム清心女子大学准教授　青山新吾
・ 軽井沢風越学園校長ジャーナル　学校法人軽井沢風越学園校長　軽井沢風越幼稚園園長　岩瀬直樹
・ 学びは楽しい２０２０　大阪市立大空小学校初代校長　木村泰子
・ 菊池省三流「コミュニケーション科」の授業　教育実践研究家　菊池省三
・ 教育ジャーナル
・ 「チーム学校」への挑戦　上越教育大学教職大学院教授　赤坂真二
・ 笑顔でつながる学校づくり　岐阜聖徳学園大学教授　玉置　崇
・ 学校リーダーのための間違えないＩＣＴ　実践編　東北大学大学院教授　堀田龍也
・ 本音・実感の教育不易論　植草学園大学名誉教授　野口芳宏
・ 学びの共同体の創造　学習院大学特任教授　佐藤　学
・ ３月号予告
・ 編集後記・バックナンバーのお知らせ・読者アンケート
・ ※ブックレビュー、読者のページは休載します。