・ ［ＰＡＲＴ１］授業づくりは？　教員の負担は？
識者に聞く「３５人学級」への期待と課題
・ ［ＰＡＲＴ２］全国事例レポート
少人数学級で実現する「主体的・対話的で深い学び」
・ ［特集２］ＧＩＧＡスクール時代に求められる
未来を築く「読解力」の育て方
・ ［巻頭インタビュー］
田村哲夫（渋谷教育学園理事長／渋谷教育学園幕張中学校・高等学校校長／渋谷教育学園渋谷中学高等学校校長）
自由と個性を尊重しながら、社会の一員であることを理解する。それが人間のあるべき姿です。
・ ［大募集］第５７回「実践！　わたしの教育記録」実践記録募集のお知らせ
・ ［連載］新学習指導要領に対応！
今月の学校経営
・ 無料添削つき！　学校管理職試験「論文」講座
・ 教育ジャーナル
・ 学校リーダーのための間違えない「ＧＩＧＡスクール」　東北大学大学院教授　堀田龍也
・ 教室と学校の未来へ　－学びのリ・イノベーション－　東京大学名誉教授　佐藤　学
・ 学びの「融合」への挑戦　ノートルダム清心女子大学准教授　青山新吾
・ 軽井沢風越学園校長ジャーナル　学校法人軽井沢風越学園校長　軽井沢風越幼稚園園長　岩瀬直樹
・ 学びは楽しい２０２１　大阪市立大空小学校初代校長　木村泰子
・ 菊池省三流「コミュニケーション科」の授業　教育実践研究家　菊池省三
・ 「チーム学校」への挑戦　上越教育大学教職大学院教授　赤坂真二
・ 笑顔でつながる学校づくり　岐阜聖徳学園大学教授　玉置　崇
・ 本音・実感の教育不易論　植草学園大学名誉教授　野口芳宏
・ ブックレビュー
・ 読者のページ～センセイのつぶやき
・ １０・１１月号予告
・ 編集後記・バックナンバーのお知らせ・読者アンケート