目次
特集 理科の「言語活動」を問う－追究！「言語活動」の充実／【提言】－科学的な意味構成に向けた理科言語行動、理科授業における言語活動を考える、他／【授業研究・授業の検討】－児童の生活との関連を重視した理科授業づくり、志田先生の授業の検討／【言語と学び】－交
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