巻頭のことば
●恩師の教え
　　　　　　林　　直子（聖路加国際大学）

特集　養護教諭の専門教育を考えるⅢ
　　　―多職種連携の重要性を知る―

◆新しい時代に向けた教員養成のあり方と養護教諭の専門教育
　　　　　　後藤ひとみ（愛知教育大学）

◆教育学からみた養護教諭の養成教育
　―課題解決のための「ケースメソッド教育」―
　　　　　　竹鼻ゆかり（東京学芸大学）

◆看護学からみた養護教諭の養成教育
　―現代的な健康課題に立ち向かう―
　　　　　　荒木田美香子（国際医療福祉大学，
　　　　　　　　　　　　　日本養護教諭養成大学）

◆保健師と養護教諭の協働による健康なまちづくり
　―子どもや家族に切れ目のない支援を行う―
　　　　　　清水　洋子（東京女子医科大学）

◆スクールカウンセラーの実践知と専門性
　―こころを使って考える―
　　　　　　丸山　広人（茨城大学大学院）

◆スクールソーシャルワーカーの実践知と専門性
　―養護教諭との協働で家庭と学校をつなぐ―
　　　　　　髙木　政代（足立区教育委員会）

◆養護教諭の語りから実践（知）と専門性を学ぶ卒業研究
　―多職種との連携はなぜ必要なのか―
　　　　　　青栁　千春（高崎健康福祉大学）
　　　　　　石井　秀貴（群馬県みどり市立笠懸南中学校）

連載　インターネット依存とは何か―適切な付き合い方を探る―
■インターネットゲーム障害の診断基準
　　　　　　大島　紀人（東京大学相談支援研究開発センター）

連載　性を取り巻く国際的話題
■生涯を通した連続的な健康や充実した暮らしづくり
　―母子保健の将来―
　　　　　　森　臨太郎（国連人口基金・アジア太平洋地域事務所）

調査・研究
●医師臨床研修制度の地域医療研修において研修医が実施する健康教育に関する質的検討
　　　　　　国井　　綾（医療生協わたり病院）
　　　　　　照井　稔宏（医療生協わたり病院）
　　　　　　佐藤　　武（医療生協わたり病院）