巻頭のことば
●「同質にとらわれる社会」と倫理
　　　　　　横山　和仁（国際医療福祉大学，順天堂大学）

特集　いじめと育ちを考える
　　　―子どもの心に寄り添って，育ちを考える―

◆コロナ禍における子どもの生活と心身
　　　　　　酒井　　朗（上智大学）

◆なぜいじめが起きるのか
　―相談機関における支援実践および調査研究の結果から―
　　　　　　久保　順也（宮城教育大学）

◆養護教諭の専門性を生かしたいじめへの対応
　―気づきの感性を高める―
　　　　　　鎌塚　優子（静岡大学）

◆いじめを予防する授業の実際
　　　　　　東　真理子（東京都足立区立弘道第一小学校）

◆いじめ被害者への支援
　―思春期の子どもたちへの相談活動を中心に―
　　　　　　加藤　晃子（学校法人滝学園滝中学校滝高等学校）

◆ネット上のいじめ防止
　―デジタル・シティズンシップ教育とは―
　　　　　　坂本　　旬（法政大学）

◆いじめ防止対策推進法の効果とこれから
　　　　　　鈴庄　美苗（三菱UFJリサーチコンサルティング）
　　　　　　野田　鈴子（三菱UFJリサーチコンサルティング）

連載　社会を変えた感染症と医療の歴史
■ポリオ対策の困難な道のり
　　　　　　中野　貴司（川崎医科大学）

連載　身近な食品から栄養的特徴を学ぶ
■炭水化物の役割と血糖調節
　　　　　　川端　輝江（女子栄養大学）


調査・研究
●急性期病院における看護補助者の業務分析
　　　　　　福田　淑江（公益社団法人茨城県看護協会）
　　　　　　草間　朋子（東京医療保健大学）