◆5月号の特集では、4・5月の子どもの「泣き」について井桁容子先生に聞きました！
そのほか、すぐに楽しめる春の簡単シアターや、「楽しい食」の環境作りも！ ◆

特集
井桁先生に、年齢ごとの子どもの「泣き」の特徴と、かかわりのポイントを伺いました。


▲園の実例を見ながら、「新年度の泣き」の受け止め方のヒントを紹介します。
春の簡単シアター
4月のクラスがまだ落ち着かない時期に、保育者が簡単に演じることができ、子どもたちが楽しめるアイディアを5つ提案します。


▲付録のカード、紙皿や紙コップなどを使って簡単に楽しめるシアターをご紹介！

◆造形あそびから指導計画まで、0.1.2歳児の保育に役立つ情報がそろっています◆


★ 造形あそび 表現する子どもたち

  今月は、「紙テープであそんだら……」

★ 指導計画プラス 保育のアイディア5月


▲造形あそび 表現する子どもたち
「紙テープであそんだら……」

▲指導計画プラス 保育のアイディア5月

◆0.1.2歳児担当なら知っておきたい保育情報をピックアップ◆
「食べたい」を育む物語
子どもたちの「食べる」楽しさや喜びをともに味わう保育者の姿を紹介します。




睡眠の環境設定
子どもが安心して眠るための環境設定とかかわりのヒントを、園での実例をもとに見ていきましょう。


体調チェックのポイント
保育の場面で、子どもの体調をチェックするための観察ポイントを知っておきましょう。


「保育の記録」入門
「子どものきらきらする姿を記録しよう」と生まれた記録書式「きらきらシート」について、その活用法を解説します。


◆すぐにあそべる！ お楽しみ付録◆
お楽しみカード
特集「春の簡単シアター」で紹介している、３種類のカードであそびましょう！