特集
楽しく食べてほしい0・1・2歳児の食事。でも現場では、発達面や意欲の育ち、安全面に関する「気がかり」もたくさんあるようで……。専門家のアドバイスや食育実践リポートを通して、園での食事について改めて考えてみましょう。


▲保育者100人に聞いた「気がかりなこと」アンケートで上位だった、「スムーズに飲み込めない」「丸飲みする」「食べたがらない」について、専門家がアドバイス。
サツマイモプロジェクト
作物の栽培を園に取り入れている園の、一年を通した実践を紹介します。育てる・あそぶ・食べる……。子どもたちの思いや興味に耳を傾け、栽培からあそびやイベントに展開していく様子に注目です。


▲2歳児は畑で、1歳児はプランターでサツマイモを育てます。進級前の3月に、0・1歳児クラスの子どもたちが、苗となるサツマイモを買いに行くことから実践がスタート！
生活の援助から振り返る0・1・2歳児の人権
日々、「子どもの主体性を育みたい」と保育に向かっていても、ふと「自分たちのかかわりは本当に子どもの人権を尊重しているか？」と迷うことがあると思います。そこで今回は、どの園でもよく見られる生活の一場面から、子どもの人権を大事にした保育や保育者のかかわりについて、井桁容子先生と振り返ります。


◆造形あそびから指導計画まで、0.1.2歳児の保育に役立つ情報がそろっています◆
造形あそび
今月は、「紙袋＋描画材であそんでみたら……」

▲毎月連載「造形あそび 表現する子どもたち」
SDGsな手作りおもちゃ
裏返すと別のキャラクターに変身する「変身ソックス人形」、紙カップや封筒で作る「簡単マトリョーシカ」を、実際に子どもたちがあそぶ様子とともに紹介します。

▲SDGsな手作りおもちゃ
白い軍手で作る　ぬいぐるみ・パペット・指人形
手袋の形を生かして作る、0～2歳児の子どもたちにちょうど良いサイズのおもちゃです。作ったパペットと指人形で演じるミニシアターも紹介！

▲白い軍手で作る　ぬいぐるみ・パペット・指人形
指導計画プラス 保育のアイディア10月
毎月、クラス案と、同じ子どもの成長・発達を追った個別の計画、保育のアイディア（あそびや生活の具体案）を紹介しています。

▲毎月連載「指導計画＆保育のアイディア」
◆0.1.2歳児担当なら知っておきたい保育情報をピックアップ◆
子どもの感染症
小さな子供がかかりやすい感染症を、季節別に紹介します。症状や注意したいポイントを押さえておきましょう。


わらべうたセラピー
子どもが保育者と一対一でかかわる中で、楽しさを感じ、気持ちを受け止めてもらえる安心感を得られるようなあそびを、発達支援の視点と合わせて紹介します。


◆すぐにあそべる！ お楽しみ付録◆
とじ込み付録
「おもちゃのチャチャチャ」を歌いながらあそびます。おもちゃ箱からおもちゃが飛び出し、動物たちが手をたたいているように動きます！