■特集　What’s new? 最新情報をお届けします！「乳腺炎ケアガイドライン2020」ダイジェスト■
『乳腺炎ケアガイドライン2020』を活用！
　オールジャパンで統一したケアを届けよう（井村　真澄）
「乳腺炎重症化予防ケア・指導経過記録用紙」の解説（武市　洋美）
乳腺炎と診断するまでの情報収集と鑑別診断（武市　洋美）
「乳腺炎ケアのフローチャート2020」の解説（金子　美紀）
フローチャートに基づく事例展開（1）
　「状態1」および「状態2」の事例の判断とポイント（大野　芳江）
フローチャートに基づく事例展開（2）
　「状態3」および「状態4」の事例の判断とポイント（宮下　美代子）
クリニカルクエスチョンに基づくガイドライン（片岡　弥恵子）
関心の高いクリニカルクエスチョンの紹介（稲田　千晴）
乳房ケアの際の感染予防（吉田　みち代）
[座談会]
『乳腺炎ケアガイドライン2020』の意義と活用法（金子　美紀／大野　芳江／宮下　美代子／吉田　みち代／武市　洋美／井村　真澄）


□研究調査
育児期在日コリアン女性の妊娠，分娩，産褥，育児期の現状
　第2報　妊娠期，分娩期，産褥期，育児期に生じる困難（高　知恵／松尾　博哉）


●続・いのちをつなぐひとたち［22］
永原郁子さん

●宝物，教えてください［56］
母子健康手帳の助産師からのひと言（榊原　まゆみ）

●[インタビュー]日本の“産婆の心”を受け継ぐために
　小児科医師が聴く，助産婦の語り［3］
女性が産むため，生きるために支え続けたい（矢島　床子／桑原　勲）

●医療コミュニケーションことはじめ［3］
患者に寄り添うとはどういうことか（中野　重行）

●ワタナベダイチが解説！ 両親学級アイスブレイク集［番外編］
こんな時，どんなアイスブレイク？
　オンライン学級でのアイスブレイク（渡辺　大地）

●未来の助産師を育てています　わたしたちの教育現場［63］
順天堂大学医療看護学部

●りれー随筆［429］
私の活動と働き方改革（佐藤　祐佳）