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英語教育の内容

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英語教育の商品情報

商品名
英語教育
出版社
大修館書店
発行間隔
月刊
発売日
毎月14日
サイズ
B5

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英語教育 2024年5月号 (発売日2024年04月12日) の目次

<目次>
第1特集:英語を自然に取り入れるために 春から始める「音読」習慣

声に出すと英語が残る 中学校でつけたい音読習慣(田中佳奈)
ICT音読で「自律的学習者」を育てる[QR](坂上 渉)
音読育ち先生の 音読を飽きさせずに続けるコツ(樋口涼太)
長くて複雑…それでも スモールステップで高校テキストを音読させる(藤田義人)
音読の効果、再確認:ツボを押さえて効果的な指導を(内野駿介)
只管朗読:英語の達人・國弘正雄先生に学ぶ(久保野雅史)

第2特集:オーセンティックな学びにつなげる 国際交流プロジェクトの実況中継

オンラインビデオ通話によるインドネシアの中学校との国際交流(吉水慶太)
台湾の高校生とのオンライン交流プロジェクト:長野県立上田高等学校の取り組み(石濱優季)
大使館と連携して取り組む国際交流:教科書を土台にした発展的な取り組み[QR](黄 俐嘉)
韓国の小学生に日本のよさを伝えたい!:オンラインでの交流を通して(阪下真美)
7つの道具を媒介にした国際交流プロジェクトの取り組み:Intercultural Classroom Connections Project(水野邦太郎)

特別記事:2024年度大学入学共通テスト英語(リーディング) 問題分析から考える授業デザイン
     タスク型リーディング活動による上位思考スキルの育成(平川 新)

【授業】チーム中学高校英語PRESENTS サステナブルな授業磨き[14](小泉香織・柿崎伸樹)
 高校での新学年のブリッジ指導で大切なことは?
【小学校】小学校英語授業のアイデアBox[2][QR](有江 聖)
 評価をどうしまひょうか?① 評価って何?:3観点の基本
【授業】中学校文法事項導入の型づくり[2][QR](大内由香里)
 接続詞when
【授業】はじめてみよう辞書指導[2](石原健志)
 辞書から学ぶ英文法
【授業】評価・テストのお助けQ&A:できる評価・続けられる評価のために[2](澤井陽介)
 観点別学習状況評価の具体策を身につける
【支援】児童生徒が安心して発言できる 心理的安全性のある教室づくり[2](大前暁政)
 行動規範を集団で共有しよう
【授業】[実録マンガ]英語教員よもやま話[14](作画・央己あゆり)
 Case14 冠詞は大切!

【オピニオン】英語教育そもそも談話室[14][QR](奥住 桂)
 教育実習に行くのに条件なんて必要あるの?
【オピニオン】英語教育時評(渡辺敦司)
 「次期」検定の教科書はどうなる
【オピニオン】教員不足の行く末[2][QR](内田 良)
 見えない授業準備
【情報】A to Z for SDGs[1][QR](工藤泰三)
 Goal1: No poverty(貧困をなくそう)
【情報】生成AI活用術研究所[2][QR](豊嶋正貴)
 【基本編】AI検出サービスを活用しましょう!
【情報】ICT活用の大ワザ・小ワザ ロイロノート編[26][QR](徳千代太一)
 ロイロノートのカードをマスターしよう(2)
【情報】英語教師のためのICT活用ガイド[266](和泉絵美)
 【ウェブサービス】大学生にとっての「相手意識」とは?:New York Times・Writing Promptsの活用
【研究】生成AI時代に英語教師は必要か?[2](岩瀬俊介)
 生徒・教師は生成AIをどう活用するか

【英語】朝尾幸次郎のENGLISH DETECTIVE[26](朝尾幸次郎)
 りんごは「アップル」、それとも「エプル」?
【ことば】非理想的コミュニケーション論[2](和泉 悠)
 Just askin’! 「聞いてみただけ」
【教養】Alice in Wonderful Words:『不思議の国のアリス』の英語[2][QR](河合祥一郎)
 might well ~(~するのももっともだ)
【教養】洋楽名盤遺産[2][QR](中野学而)
 Robert Johnson, King of the Delta Blues Singers

◆今月の時事英語(中井良則)
 biopic / fatigue / IVF / leap day
◆[米国テキサス発](ランサムはな)
 英語になった日本語“Mochi”
◆[日本文化編](金井さやか)
 「さん」付け/ドラゴンボール/鯉のぼり

【英語】授業に活かせる英語講座
 Part1 文法クイズ[110]〈S be C〉のSとCの関係/間接疑問中のbe動詞の位置(佐藤誠司)
 Part2 英語指導に活かせる日本語文法講座[2] 日本語と英語の人称(高嶋幸太)
【英語】意外と通じる!? 発音バラエティ[2][QR](三浦 弘)
 treeとthreeが同じ発音?
【英語】もう挫折しない! ニュース英語の読み方・学び方[2](高橋敏之)
 文法の授業で定番の「あの構文」は、英文記事では頻出!
【英語】和文英訳演習室(磐崎弘貞・Jim Elwood)

【投稿】中学1年生を対象としたプロジェクト型学習:Create Your Own Kingdom(髙橋ゆかり)
【投稿】主節の内容を意味上の主語とするV-ing形の高校英語における扱いについて(髙松 龍)

Question Box(柏野健次/吉良文孝/真野 泰)
4. 知覚動詞see / hearは命令文や進行形で使えるのか
5. before節中の単純過去形と過去完了形はどのように違うのか
6. 「時」を表す先行詞を受ける関係副詞whereについて

国内論文紹介[026](語学教育研究所[伊藤雄二])
 「小学校中学年のカタカナ語の特徴を有する英単語の『音声→意味』知識の検証」
 金山幸平 HELES Journal Vol.22

海外新刊書紹介[302](中川右也)
 English Phonetics, Phonology and Spelling for the English Language Teacher

海外論文紹介[319](松沢伸二)
 教室内評価の研究に「言語評価生態環境」の観点を取り入れる

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英語教育のレビュー

  • 総合評価: ★★★★☆ 4.35
  • 全てのレビュー: 20件
毎月新しい情報を収集するのに役立っています
★★★★☆2024年02月23日 sasaki 教職員
教員を始めたころからこちらの雑誌を読んでいます。先生方の実践例や研究から新たな知見をいただいています。
自分のアップデートに
★★★★★2024年01月05日 Tamatta 教職員
引越しを機に、定期購読を一旦停止していましたが、最近は英語教育事情のアップデートができていないことを痛感し、定期購読を再開しました。やはり、腐らずに精進するために、なんらかの方法でアップデートは必要で、定期購読することでそれが行いやすいと感じます。
英語教師のデザイン力
★★★★★2023年12月07日 Sai 教職員
生徒へ還元するため、自身の指導を高めるために日々の授業に役立つヒントが多数あります。 また、勉強会や研修会の情報の貴重な情報源です。
英語教育の雑誌を読んで
★★★★★2023年11月18日 ゆうゆう 大学生
私は中学校の英語教師を目指している大学生です。どんな風に文法を教えればいいかなど、教員にはもちろん、教師を志す大学生にも必要なことが書かれています。
自分への戒め
★★★★☆2022年04月26日 わかめ 主婦
教える立場として常に勉強する気持ちを大切に興味のある号を購入しています。
英語教育の話をなぜ日本語でしているのか不明
★☆☆☆☆2021年10月03日 blue 大学生
英語教育の悪い点が集約されている一冊だと思う。 生徒や学生に4技能、特にアウトプットを求めるのであれば、そのカリキュラムの根幹となる議論も先生方が英語ですべきでしょうね。 この本は英語教育について書かれているのに、日本語のほうが圧倒的に多いのはどうして? ひょっとして自信をもって英語を書けないなどの理由でしょうか?
惰性で授業をしたくない、と思わされる
★★★★★2021年05月20日 A.H 教職員
優れた教員の方々がどのような実践を行なっているのかキャッチアップするために有効です。自分の授業を改善するヒントを常に探しています。
すこしでも進歩するために
★★★☆☆2021年05月11日 末端教員 教職員
定期購読して、少しずつでも向上していきます 。
英語教育を読んでの感想
★★★★★2021年04月11日 長嶋 教職員
毎回、それぞれの特集の内容が充実しており、多くのことを学んでいます。理論から実践まで幅広く取り上げていて、大変参考になります。
学生必見
★★★★★2021年04月10日 はなやん 学生
私はこの雑誌を大学の図書館でよく読んでいます。現場をよく知らない学生は、この雑誌を読めば今の英語教育の現状をよく知ることができると思います。授業やレポートの参考にもなりますよ。
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