学校事務

特集　2024年度夏季研究大会・集会リポート

○特集
第56回全国公立小中学校事務研究大会（本部主管）／全国公立小中学校事務職員研究会
第76回全国公立高等学校事務職員研究大会（福岡大会）／全国公立高等学校事務職員協会
第48回全国公立学校事務長会研究協議会（長崎大会）／全国公立学校事務長会
第65次日教組全国学校事務研究集会（新潟集会）／日本教職員組合事務職員部
第51回全国学校事務労働者交流集会（全交流沖縄）／全国学校事務労働組合連絡会議
第33回全国学校事務研究集会（やまぐち集会）／全日本教職員組合事務職員部

○特別企画
教職員のストレスチェックデータ分析結果を受けて／松下大海（公立学校共済組合本部）

○告知
日本教育事務学会盛岡大会

○事務職員の仕事をサポートする連載
日々を彩るオススメ文具　「ウカンムリクリップ」／渡利幸治
事務職員のための自己理解入門　「教員組織と息が合わない」悩み　対人関係・自己像の視点から掘り下げる／藤本啓寛
事務職員は片づけの発信者　備品の種類を棚ごとにまとめ在庫管理も探しやすさも向上／伊藤寛子
子どもの権利が満たされる学校へ　早起きは三文の徳？／福嶋尚子
栁澤靖明監修　語ろう！ 学校財務　財務の専門性を発揮できる環境とは／仲程佳代子
あってよかった！ 事務研究会　問題提起と課題解決／児玉洋平
特別支援学校の事務室から　学校組織と事務室の関係／土井裕子
主体的・対話的に深く学ぼう！ 実践のススメ　　財務を通した校務運営参画／岡田真吉
事務職員版　令和の学校マネジメント　事務職員の視点と行動――日々の「判断」について考える／澄川忠男
学校をおもしろくする思考法　説明しても伝わらないのは、なぜか（2）／妹尾昌俊
どうなっている？ 気になる教育トピック 野川孝三のポイント解説　中教審答申の解説（3）「フレックスタイム制」等について／野川孝三
これだけは知っておきたい！ 教育関連ニュース
今月の書評　『間違い学』／『崩壊する日本の公教育』

○コラム・お知らせ
事務職員Ａの日常　野菜の定義／足立絵美
学校探訪　愛媛県立みなら特別支援学校／徳永博子
企業の総務部お邪魔します　東京外国語大学　宮下晶子
40点主任の事件簿　小規模校の事務職員って、孤独ですか？／40点主任
事務職員日記／早川数幸、谷川 悠
リレーでつなぐ学校事務職員の“わ”／梅沢花鈴、齋藤智洋
月刊ホリヒロシ　出身校当てクイズ／堀 浩
全事研だより
全国協会だより
インフォメーション

★★★★☆2020年02月13日 あきお 教職員
自分たちの進むべき方向を指南してくれる一冊です。

★★★★★2019年11月29日 元気田 公務員
学校事務は自分の学校から出ることも少ないので、他市町や県外の状況を知ることも多くありません。そんな中で情報を得ることができるのはとても助けになります。

★★★★☆2019年03月03日 ぷにこ 教職員
小さな学校という世界の中にいると、どうしても視野が狭くなってしまう。 子育て中で全国の研修会にもそうそういけない。 そんな私にはピッタリです。全国の様子がわかり、固まった思考回路に刺激をくれます。 実践したい内容もあり参考になります。

★★★★★2014年01月20日 独りでも楽しめるような仕事？ 公務員
全国の公立小中学校に（大規模な学校では２人や３人いるという例外もありますが）「ひとり」しかいない学校唯一の行政職員が学校事務職員です。その学校事務職員のための唯一の業界紙です。内容は難しい部分もありますが、全部を読み解くのではなく、仕事に迷ったときの情報源のひとつとして利用しています。

★★★★☆2012年02月26日 のらくら 公務員
いつの間にか小さな世界に閉じこもって、ついつい世の中の流れお構いなしに仕事してしまいがちな私には、興味の幅を広げてくれる雑誌でした。育児休暇中ということもあり、距離を置いて客観的に自分の仕事がみれて、時流もそこそこつかめてよいです。一人職種ならではの、みんなはほんとのところどう仕事してるんだろうか？という不安を少し軽くしてくれます。改めてどういう仕事をしたいか、考えるきっかけになりました。

★★★★☆2005年01月08日 事務教諭 公務員
義務制学校をはじめとして、国公立学校の事務は専門職・一般職員で構成される。教員にはない悩みや孤独感を共有する。管理職と同質の第三の学校権力者ともいえる。この仕事を目指す人にも必読の書。

☆☆☆☆☆2004年02月15日 dolphin 公務員
学校事務の全国の状況、その時々の動向がわかる唯一の業界誌。学校事務の仕事は、校種や自治体で、違いが多く、他の自治体の仲間の状況や制度は、比較参考にすることで、とても役に立つ。<br>　私も15年、学校で事務をしているが、勤めている自治体で、この雑誌を見て、いち早く、学校現場への携帯電話の導入を図った。<br>　学校職員のみならず、教委関係者も、一読の価値あり。