とびら
　田島万古焼と私
田島万古焼　勝三窯　室井　勝良

特集
子どもとともにある公民館（下）
3 はじめに
4 実践事例１
「地域で取り組む人育て」
─地域の絆をつなぐ　魅力ある上灘をめざして 鳥取県倉吉市上灘公民館
9 実践事例２
出会いの花咲く学びの場
─そうだ　きららへ行こう 兵庫県伊丹市立北部学習センター

連載
14 「学び」を地域コミュニティに実装する　最終回 牧野　　篤
20 「こんにちは」に心をこめて　コロナ禍でうれしい再会 村松真貴子
21 天気予報はおもしろい　豪雨をもたらす線状降水帯の予測向上へ 平井　信行
22 地域に開かれた公民館（文部科学省優良公民館）
地域の特色を生かした学習機会の提供
鹿児島県鹿児島市郡山公民館
26 幸せな人生の食べ方　第46回 小倉　朋子
28 笑う公民館には芸人きたる　第34回 わさびちゃん
30 エジプトに公民館をつくろう！　第10回 西山　佳孝
32 令和の新・生涯学習考　阪神・淡路大震災のころ 小山　竜司
36 体験の風をおこそう　第58回 国立青少年教育振興機構
39 地域社会に再定位する公民館　第10回
鈴木繁聡・大野公寛・金亨善・末光翔・丹田桂太・野村一貴
TOPIC

ファイル
49 2020年　主要記事一覧受贈資料リスト
52 編集後記

表紙デザイン：CHIKUイラスト：奥崎たびと
2021. 1