【特集 認知症対策 保健師は何をすべきか】

■認知症対策の動向と課題（永田 久美子）

■認知症の基礎知識 早期発見のためのアセスメントツール「CDR」の紹介（目黒 謙一）

■事例（1）地域で見守り助け合うコミュニティづくり
宇治市の認知症予防事業（高田 智恵子・他）

■事例（2）認知症になっても自分らしく安心して暮らせる地域づくりを目指して
保健師中心の活動から市全体での活動へ（中島 貞枝）

■介護者支援の大切さ 地域医療の現場からみえるもの（杉山 孝博）


■PHOTO 「まちづくり」の現場
みんなの力で「子どもの健康」を守る！
学校での「生活習慣病予防教室」で保健推進員が大活躍

■PICK UP 私のまちづくり
学校保健と連携した子どもの生活習慣病の予防活動
市民とともに取り組むポピュレーションアプローチ（山口 夕佳）

■FOCUS
保健師を志望する学生に「学べる実習環境」を提供するために（砂山 圭子・他）

■活動報告
西多摩保健所における精神障害者社会適応訓練事業の取り組み（伊東 由賀・他）

●ニュースウォーク・126
普遍性欠き「凍結」 終末期相談支援料（白井 正夫）

●あの人の思い出カバン・6
心に寄り添い続ける保健師 1人ひとりの元気と，この地域が愛おしい
玉城利江さん（元北中城村）（村中 峯子）

●シリーズ生活習慣病予防 住民の力を引き出すグループ支援を学ぶ・2
プロセスを見る 東大阪市の実践例から（辻 恵子・塚尾 晶子）

●対応困難ケースに出会う保健師のための メンタルヘルスの知識と技術・4
うつ（抑うつ状態，うつ病） …その1（姫井 昭男）

●保健師教育の未来 東京大学「保健師コース」の実践をもとに，
上乗せ教育の可能性を考える・2
「継続的家庭訪問実習」の実際（村嶋 幸代・他）

●保健師のための経営学 シゴトの進め方の技術を学ぼう・9
仕事の集中力をあげる 仕事の「流れ」を意識しよう（久井 志保）

●看護系大学・研究所からのメッセージ・45
熊本保健科学大学保健科学部看護学科地域看護学領域