【特集 保健師はどこまで入れるか 役割と権限とためらいの間で】
■保健師はどういう職業か 果たす役割を自覚しよう
（守田 孝恵）

■主役はその子，その家庭と考えて 児童虐待事例への関わりから
（納富 博子）

■職場のメンタルヘルス事例への関わりから
（五十嵐 千代）

■保健師は高齢者に何ができるか 保健師活動における手段と目的
（石川 貴美子）

■座談会 保健活動で出会う｢壁」を考える 保健師だからできること
（池田 裕子・卜部 裕美・小林 由佳子）


■特別記事
介護予防事業評価指標の普及に向けて 茨城県における評価プログラムの開発と実用化
（栗盛 須雅子・栗田 仁子・大田 仁史）

■TOPICS
保健師養成所指定規則の改正にあたって
実践現場と教育機関が協力して保健師教育の質向上に挑もう!
（岡本 玲子）

■まちづくりの現場
●PHOTO
校区住民との協働から見えたもの 熊本市の「生活習慣病改善モデル事業」

●PICK UP
市民協働で取り組む健康な地域づくり
河内校区健康づくり・子育て支援ネット活動をとおして
（山崎 越子・他）


●【新連載】のびのび保健師活動ストレッチ 仕事で元気になれる基本の動作・1
みる しっかりみる，こころで感じる，気持ちを動かすアセスメント
（佐甲 隆）

●知っておきたい，これからのメンタルヘルス・4
こころの安全パトロール隊員養成講座
（保坂 隆）

●スウェーデンの保健・医療・福祉制度 保健活動の視座から・3
母子保健活動 小児ヘルスセンターの役割
（小野 尚香）

●見えてきた！効果的な特定保健指導・4
特定保健指導結果における市町村間の格差と解決策
（今井 博久・中尾 裕之）

●町で暮らし人と出会う・4
もうっ，あんまり元気なオカアサン
（森 まゆみ）

●ニュースウォーク・157
「24時間対応」プラン 育てられるか在宅介護の軸
（白井 正夫）

●看護系大学・研究所からのメッセージ・76
（金沢大学医薬保健研究域保健学系看護科学領域健康発達看護学講座
地域・環境保健看護学分野）