特集：もっと勉強好きになる「ノート指導」

【誌上ミニ講座】「ノート指導」のベーシック
聞き手・撮影・構成：加藤宣行 対談：白石範孝×細水保宏
Ｑ：ノート指導の役割とポイントを教えてください
Ｑ：ノートの使い方で心がけることはなにですか
Ｑ：なぜ、ワークシートではなく、ノートなのですか
Ｑ：板書を写すイメージがありますが・・・
Ｑ：先生はどのようなノートを使っていますか

■「ノート指導」のポイント 具体例と解説
◇国語科における指導の特徴
書く力を育て、考える力を育てるノート指導 江見みどり
（１）国語
低学年 桂 聖
低学年 香月正登
中学年 田島亮一
中学年 白坂洋一
高学年 福田秀貴
高学年 大澤八千枝

◇算数科における「ノート指導」の特徴
ノート指導で育つ算数の力 種市芳丈
（２）算数
低学年 小林 実
低学年 梅本佑季
中学年 時川郁夫
中学年 松瀬 仁
高学年 高橋正英
高学年 宮澤幸一

◇社会科における「ノート指導」の特徴
社会科ノート、５つの役割 臼井忠雄
（３）社会
中学年 臼井忠雄
中学年 都留 覚
高学年 石田 達
高学年 恒川 徹

◇理科における「ノート指導」の特徴
「ノート指導」から始めよう 佐々木昭弘
（４）理科
中学年 鷲見辰美
中学年 原啓一朗
中学年 飯島 正
高学年 森田和良

○ベーシック流「ノート指導」を極めよう！
（５）連絡帳 小川 拓
（６）家庭学習ノート 津島 穣
（７）日記 二宮龍也
（８）自活チャレンジノート 横尾里織

○「ノート指導」のキホン

◇ベーシック情報館◇
ノートを見れば授業がわかる！？
主体的で深い思考を感じるノート

奥付