Vol.44 No 6 June 2009


02 【扉のことば】

南部・小林・益川氏のノーベル物理学賞受賞に寄せて 小林昭三

【特別企画特集】南部陽一郎・小林 誠・益川敏英・下村 脩 ４氏の2008年度ノーベル賞受賞記念 その２

03 まえがき 生井兵治

04 2008年ノーベル物理学賞『破れた対称性』――日本の素粒子物理学 沢田昭二

14 科学技術基本計画と「基礎研究の推進」の現実 野村康秀

20 大学における教育・研究のあり方―「大学評価」と「競争的資金」の実態 池内 了

26 初等中等教育段階における理科教育のあり方――子どもたちの科学的な思考力を育てるために 梶山正明

【談話室】

32 蔵書と標本類の行方――定年前の思案 八田耕吉

【レビュー】

34 「霞ヶ浦導水事業」に対する漁協と科学者の闘い 川崎 健

【シリーズ憲法（12）】

40 憲法改正と道州制論 進藤 兵

【オピニオン】

46 大学政策の抜本的転換を――JSA「17総学」からの教訓 北川勝弘・酒井健次・沢田昭二・柘植 新・中須賀徳行

48 科学・技術革新で地球環境は救えるか 菅野礼司

【本】

50 脇田 滋 著『労働法を考える――この国で人間を取り戻すために』 前田達男

雨宮処凛・小森陽一 著『生きさせる思想――記憶の解析，生存の肯定』 三好正毅

51

56 編集後記 北川勝弘