特集　親と教師の教育目線
すべての子供には、神性（しんせい）・仏性（ぶっしょう）が宿っています。親と教師のそれぞれの目線から、その子供の神性・仏性を心で見つめ、信じ、礼拝し、讃嘆して引き出す──そんな生長の家の教育法を紹介します。

・ルポ1　「子供は神様からの預かりもの」という信念で育てる
千葉県の房総半島南東部に位置する大多喜町は、戦国時代から江戸時代にかけて存在した大多喜城の城下町。夫妻は、長男、長女、次女とともに、７年前からこの町に住んでいる。
　取材に訪れたのは、大多喜城マラソン大会の日。一家は、中学生女子の部に参加する長女の応援に駆けつけた。家族の声援を受けた長女は、見事に完走し、両親から「よくがんばったね」と声をかけられて嬉しそうだった。

・ルポ2　生徒の心に寄り添い言葉や態度で愛情を表現
「丁寧に漢字を書いた子には、“頑張りシール”というのを貼ってあげたり、字が苦手な子には、掃除などで頑張った時にめるなど、それぞれの子供の良い所を探し、認めて、やる気を引き出すように努めています」
彼女はそう話しながら、可愛らしいシールが貼られたカードを見せてくれた。
小中学校の非常勤講師を務め、生長の家教職員会の和歌山教区の会長でもある彼女は、今までに十数の小中学校に赴任し、行く先々で生長の家の教育法を実践している。


神の子の希望実現のための祈り
谷口雅宣（生長の家総裁）

神の子・仏の子
谷口清超（前生長の家総裁）

聖典をひらく　信じて其の儘たらしめよ
谷口雅春（生長の家創始者）

●美のステージ
愛に満ちた平和な心でしたためる書
●信仰随想
お天道様は見てござる
●私のターニングポイント
「先祖と両親に感謝し、9年間の引きこもりから立ち直りました」   
●コラム　悠々味読
楽観脳のつくり方──マイナス感情への〈ラベルづけ〉が効く
●連載　北の大地の生き物たち from北海道

●自然の声を聴く
人は自然の一部であることを実感
●連載　遺伝子組み換え技術はどこへ向かうのか
遺伝子組み換えと経済・農業の構造　岡本享二（東北大学大学院環境科学研究科特別講師）
●リレーエッセイ脱原発
脱原発の実現に向け草の根の活動を広げよう
●連載　Green Bookmark
山川草木
●森からのエコルポ
地元産の無垢材、自然の素材を使ったエコ住宅造り

●私のこの一冊
『新版　光明法語【道の巻】』
●Ｑ＆Ａ誌上カウンセリング
「ギャンブル好きで、暴力をふるう夫」 
●俳壇　俳句への招待　櫂　未知子（俳人）
●広げよう、いのちの環
光となって心に差し込んだ真理の言葉（ブラジル）
●絵手紙ぽすと
●マイタウン、マイファミリー
町の人々に愛される老舗の米穀店を営む（京都府福知山市）