特集　「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を活かす

■はじめに　浅井春夫

【総論】
■「ガイダンス」を活用した人権教育としての性の学びへ　艮 香織

【座談会】
■「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を活かすために　艮 香織・浅井春夫・田代美江子・渡辺大輔

■「ガイダンス」のなかの「性の多様性」　渡辺大輔

■「ボディイメージ」を通して考える「ガイダンス」　金子由美子

■快楽・共生としての性
　～「ガイダンス」が示していることと私たちのとりくみについて～　村瀬幸浩

■「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」と障害児・者の性　伊藤修毅

【鼎談】
「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を実践に活かす
　～大東学園高校の経験から～　杉山誠一・阿部和子・水野哲夫

■「ガイダンス」の視点で読み解く『あっ! そうなんだ! 性と生』　中野久恵・星野 恵


連載
●保健室より♡ちょっと長めのTwitter　桜なでしこ
●わたしのターヘルアナトミア　池上千寿子
●たかが電話 されど、電話　安達倭雅子
●ＤＶ加害者と向き合う　松林三樹夫
●思春期の性非行・性暴力　針間克己
●言う言う自適　小森淳子
●社会問題をセクソロジーする　浅井春夫
●障害児・者 実践障害のある青年たちと考えた・語った
　信二に恋する友希の気持ちが2人を変えた　芹沢宏美、伊藤修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。　関口久志
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬裕子
●【海外情報】アムネスティレポート　富塚直美
●【海外情報】スウェーデンレポート　大山治彦
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介
◎ぬり絵

11 季刊セクシュアリティ