季刊 SEXUALITY (セクシュアリティ) 発売日・バックナンバー

vol.124 SPRING

特集
障害児・者のセクシュアリティ最前線

座談会：「特別支援教育の現場は今」ざっくばらんトーク　～トイレ、月経、避難所～

実践：子どもたちの“わかる・楽しい”を育む性教育
都 景美

実践：青年たちの「ふれあいの欲求」にどう応えるか？
岡野 さえ子

実践：ひとりひとりの“満たされたい”に寄り添いたい　〜相談支援の現場から〜
寺部 佳代子

報告：絵本で育む障害児・者のセクシュアリティ
浅井 三枝子

報告：優生思想の今
小森 淳子

おはなし：サクラくんとかぞく
みらい れん

特集　「虹の架け橋」を架け続けてきた人たち

特集　ことば×ジェンダー・セクシュアリティ×学び

【特集にあたって】
　　堀川 修平

【論考】
ことば×ジェンダー・セクシュアリティ　「バイナリー自称詞」を越えて
　　中村 桃子

ジェンダー・セクシュアリティと国語科
　―ことばを学ぶ場としての国語科教育の可能性と課題―
　　永田 麻詠

英語教育とジェンダー／セクシュアリティ
　　小林 光太郎

【コラム】
時代に翻弄された言語教育と沖縄の言葉
　日本化の波で方言札から方言論争へ
　　島尻 澤ー

「ろうと手話とLGBTQ ＋」
　　山本 芙由美

言葉を権利の問題として考える
　　北原 モコットゥナシ

「性」に関することばと伝え方
　　門下 祐子

【実践】
からだの権利を表現する"ことば" が育つ
　　浦野 匡子

"からだ"を言葉でひらく・つなぐ
　～子どもの「世界づくり」としての学びの言語化
　　村末 勇介

「私の恋愛観を語ろう」
　　石田 智子

【コラム】
「日本ではどうして女性の寿司職人が少ないですか？」と、モロッコ人学生が言った。
　　木谷 麦子

【座談会】
じぶんを表すことば、ことばで表すじぶん
　　石田 智子 ／ 田中 武史 ／ 司会 辻 奈由巳

【記事】
『季刊セクシュアリティ』120号「性暴力」原稿の撤回について
　　『季刊セクシュアリティ』編集委員会

【連載】
・性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　　田中 一歩
・性暴力と加害者臨床　　斉藤 章佳
・助産師と性教育　　上川 晶恵
・ 障がい児・者 実践　実践したら悩みも増えた！
　―特別支援学校高等部での性教育授業より―　　有川 洋子
・からだの権利と教育　　関口 久志
・海外情報　イギリスレポート　　広瀬 裕子
・海外情報　アルゼンチンレポート　　渡部 奈々
・図書紹介『HUG たいそう』
・図書紹介『学校の「男性性」を問う―教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践』

特集　戦争と包括的性教育　――平和と性の権利保障にむけた視座

◎特集
特集にあたって
　　関口 久志

戦争と包括的性教育を考える
　　進行 関口 久志 ／ 艮 香織 ／ 及川 英二郎 ／ 村末 勇介

沖縄女性に「戦後」はないのか ―止まない米兵による性暴力―
　　宮城 晴美

軍拡と「ゾンビ家制度」の罠が生む　性差別大国・生活小国
　　竹信 三恵子

戦争と性：となりあう日常と戦場 ―テーマ連載に寄せて―
　　及川 英二郎

平和特集の実践論交流
　　話し手 平井 美津子 ／ 聞き手 関口 久志

沖縄学習を通して動き始めた子どもたち
　　杉見 朝香

◎記事
知的障害者への性虐待事件　和解で全面勝利
　　永野 佑子

編集長・水野哲夫のルポルタージュ　コンドーム工場に行ってきた！
　　取材協力　相模ゴム工業株式会社

◎連載
・性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　　田中 一歩
・性暴力と加害者臨床　　斉藤 章佳
・助産師と性教育　　岩本 知帆
・障がい児・者 実践
　憲法から出発した性教育の授業作り～ふれあいサイコロゲーム～　　大島 響子／伊藤 修毅
・ 虹の架け橋　性の多様性をめぐるリレートーク　　宮坂 舞花
・ からだの権利と教育　　関口 久志

海外情報　イギリスレポート　　広瀬 裕子
海外情報　アルゼンチンレポート　　渡部 奈々
図書紹介
『生と性　生涯のパートナーシップ　支えられて、ひとり生きる』
『性的同意は世界を救う　～子どもの育ちに関わる人が考えたい6 つのこと～』

特集Ⅰ 2025 包括的性教育をすすめるための5つのキーワード

特集にあたって　　水野 哲夫・星野　恵

■特集Ⅰ 2025 包括的性教育をすすめるための5つのキーワード
●キーワード1
　　包括的性教育　　堀川 修平

●キーワード2
　　同親権　　杉浦 ひとみ

●キーワード3
　　日本版DBS（犯罪証明管理および発行システム）　　浅井 春夫

●キーワード4
　　LGBT理解増進法　　神谷 悠一

●キーワード5
　　性暴力　　水野 哲夫

特集Ⅱ 包括的性教育をたしかなものに
　―「性教協第43 回全国夏期セミナー東海大会in 静岡」報告―
【報告・全体像】第43回夏期セミナー東海大会in静岡の全体像
　　　星野　恵

【報告1・基調報告】包括的性教育をたしかなものに
　　　　　～人権をよりどころに現実を変えていく学びを深めよう～
　　　北山 ひと美

【報告2・記念講演】包括的性教育を受けていたら ―被害者、加害者を取材して
　　　大久保 真紀

【報告3・理論講座】「性の多様性を基盤におく教育実践」とは？
　　　　～「LGBT教育」から「クィアペダゴジー」へ！～
　　　堀川 修平

【報告4・模擬授業・高校】お互いを大切にする第一歩 ～境界線と同意を学ぼう～
　　　大力 央弓

【報告5・模擬授業・小学校】助産師が行うからだの権利学習
　　　峯岸 仁美

■連載
性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち
　　田中 一歩
【新連載】性暴力と加害者臨床
　　斉藤 章佳
助産師と性教育
　　重久 千佳
障がい児・者実践　
　軽度知的障害の青年たちの生と性 ―出会ってきた生徒たちの声を振り返って
　　塩田 奈津、伊藤 修毅　
からだの権利と教育―とくに体育・スポーツから
　軍隊起源「集団行動」のからだの権利侵害
　　関口 久志
海外情報 イギリスレポート　　広瀬 裕子
海外情報 アルゼンチンレポート　　渡部 奈々
図書紹介

特集　いま、「家族」の意味を問う

特集にあたって　　及川 英二郎

【総論】
いま、「家族」の意味を問う
　　中野 久恵・艮 香織・及川 英二郎・村末 勇介

【論考】
在日朝鮮人にとっての家族と祭祀
　　李 杏理　

【論考】
ハンセン病問題と家族　―日本における患者・回復者とその家族の経験から―
　　西浦 直子

【論考】
非行という視点から見た家族とその支援
　　北村 篤司

【実践にむけて】
『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』にみる家族
　　艮 香織

【実践にむけて】
中学校家庭科の教科書で「家族・家庭生活」はどのように扱われているか
　　筧 敏子

【インタビュー】
福祉からみた学校と家族のいま
　　草持 好・髙橋 陽子・聞き手 艮 香織・及川 英二郎

【コラム】
絵本でまなぶ家族
　　艮 香織

【実践】
明治時代の「家族」について取り上げた2つの授業
　　小林 優香

【コラム】
胎児性水俣病患者にとっての「家族」―「障害者」の生と性―
　　及川 英二郎　

【報告】
知的障害者への性虐待事件勝利判決の報告
　　永野 佑子　

連載
・性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　　田中 一歩
・助産師と性教育　　古澤 さや夏
・虹の架け橋 性の多様性をめぐるリレートーク　　中本 菜穂子
・障がい児・者 実践 サタデーセミナーの歩みと今　　梅﨑 美智子、伊藤 修毅
・【海外情報】イギリスレポート　　広瀬 裕子
・【海外情報】アルゼンチンレポート　　渡部 奈々

特集　男子ってなんでそうなの？どうしたらいいの？

■特集にあたって　　渡辺大輔

【論　考】
■「男子問題」にどう向き合うか？
　　多賀 太
■わが国の男性運動の歴史と今後の課題
　　大山 治彦
■レイプカルチャーとしての「ホモ」ネタ文化
　～ジャニーズの性暴力問題から
　　熱田 敬子
■トランスジェンダーと男性が解放される日
　　周司 あきら
■多様で格差ある男子に向かう性暴力の教育
　　イダ ヒロユキ
■ウィークネス・フォビア&エフェミナシー・フォビア
　―戦争と少年が見せた二つの嫌悪
　　内田 雅克

【インタビュー】
■私にとっての「男性の性と生の共生力」
　　村瀬 幸浩・聞き手 堀川 修平

【実　践】
■［小学校］本当に自分の好きな色を選ぶ～ピンクの歴史
　　星野 俊樹
■［中学校］「男らしさ」を脱ぎ捨てて自分を取り戻す性教育を！
　　高橋 勤子
■［高等学校］男子校でジェンダー・性教育に取り組んできて
　　片田 孫 朝日
■［特別支援学校］知的障害のある男の子の思春期の悩みに向き合う
　～自閉症児が教えてくれたこと～
　　岡野 さえ子
■［助産師］助産師が行う男子校での性教育実践
　　櫻井 裕子

【座談会】
■性教育で「男」について語ることとは
　　村末 勇介・山崎 比呂志・貴志 泉・聞き手 堀川 修平

【コラム】
■「君は彼女いたことないの？　女性と性行為したこと、ないの？」　　れいすいき
■性暴力を認知できない感受性に抗うために　　太田 啓子
■幼児期の性教育の取り組み　　岩月 達郎
■これからを生きる男の子と一緒に読みたい絵本　　八尋
【連載】
●性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　　田中 一歩　
●虹の架け橋 性の多様性をめぐるリレートーク　　国見亮佑＆たかし
●障がい児・者 実践 「サイコロゲーム」?ふれあいっていいな！?　　影野 笑実、伊藤 修毅
●からだの権利と教育　オリンピックとジェンダー平等・多様性尊重　　関口 久志　
●【海外情報】イギリスレポート　　広瀬 裕子　
●【海外情報】アルゼンチンレポート　　渡部 奈々

『季刊セクシュアリティ』は、性教協(“人間と性”教育研究協議会) のメンバーが編集委員となって作っています。性・セクシュアリティにかかわる世界と日本の情報、包括的性教育の理論と実践をお届けする、国内唯一の定期刊行誌です。
あらためて性の学びの必要性がクローズアップされている今、多様性を前提に、ジェンダー平等と人権尊重を基盤とした包括的性教育の重要性はいっそう増しています。本誌を舞台に、多彩で豊かな交流を通じて、包括的性教育の創造をともに進めていきましょう。

第116号　はじめませんか？ からだの権利教育―わたしのからだはわたしそのもの―

『季刊セクシュアリティ』は性教協の機関誌ともいえる人間と性をめぐる教育と文化の総合情報誌です。豊富な資料やデータの検討、さまざまな実践授業の紹介をしています。性教育のテキストとして、或いは読み物としても充実しています。

特集　若者が発信する性のリアル
■特集にあたって　　金子 由美子

【座談会】
■今知ってほしい「"ユース"アクティビスト」の"リアル"
　　福田 和子・梶谷 風音・卜田 素代香・山口 賢聖

【論考】
■若者と性の文化を考える―境界があいまいな世界で生きる
　　浅野 智彦

【アンケート結果報告】
■若者が発信する性のリアル　ユースへのアンケート調査から見えてきたもの
　　門下 祐子・金子 由美子・水野 哲夫

【インタビュー】
■世代を超えた対話　ともに創る性教育
　　髙橋 諒・宮坂 舞花／聞き手 星野 恵

【記事】
■学生主体で大学トイレをデザインする
　　谷本 成星

【活動紹介】
■若者が発信する性のリアル―14の団体・個人からの発信

●埼玉大学《Rubbers》の活動
　―HIV/AIDS問題からジェンダー・セクシュアリティ平等・性の多様性へ―
　　阿波連 実里・篠原 愛美
●性暴力被害からの回復に寄り添う情報発信
　　卜田　素代香
●だれにとっても「安心、安全」な居場所を目指して
　　小野 アンリ・コウタロウ
●学び合ってつくる、安心できる居場所
　　小野内 花倫・椎野 直
●アクションを始めたいあなたへ―社会のために声をあげよう！
　　梶谷 風音
●ジェンダー平等な未来を拓く次世代のサードプレイス
　　櫻井 彩乃
●「当事者性」を活かしたユースの活動を支える
　　澤柳 孝浩
●大学から性暴力をなくしたい！性暴力防止ワークショップの取り組み
　　篠田 菖子
●「生理の貧困ブーム」から見えてきた活動の課題と可能性
　　谷口 歩実
●包括的性教育を大学から
　　東大で性教育を学ぶゼミ
●ジェンダー問題を通し、大学を変えるために行動する
　　七葉
●SRHRユースアライアンスが伝えたい、日本のユースを取り巻く性のリアル
　　西村 知咲
●男性アクティビストを増やし、ジェンダー平等の実現を！
　　山口 賢聖
●学生が性について安心して話せる居場所づくり
　　－Love your"SELF"で当事者も非当事者もみんなでアライにー
　　令

【報告】
■2023.9.18　緊急シンポジウム報告
　　シンポジスト　田代 美江子・松岡 宗嗣・染矢 明日香・水野 哲夫・浅井 春夫

【連載】
●小心者のスケッチブック　　星めぐり まる
●性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　　田中 一歩
●助産師と性教育　　土井 希実
●虹の架け橋 性の多様性をめぐるリレートーク　　堀川 修平
●障がい児・者 実践
子どもを信頼して包み込める存在になるために～子どもたちの願いは何？～　高樹 あかね／伊藤 修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。
大好評の京都北部性教育サークルと会員の活動と実践
●【海外情報】イギリスレポート　　広瀬 裕子
●【海外情報】台湾レポート　　　渡辺 大輔
●図書紹介　『なぜ学校で性教育ができなくなったのか』／『50歳からの性教育』

第１１３号　性の多様性と子どもの「居場所」
特集　性の多様性と子どもの「居場所」
■特集にあたって
　　堀川 修平

【総論】
■「性の多様性と子どもの『居場所』」と包括的性教育の関係性とは？
　　堀川 修平

【実践】
■「SHIPにじいろキャビン」について
　　　　～横浜での16年の取り組み
　　長野 香／星野 慎二

■「自分のことを知ってほしいからかく！」
　　　　―絵本づくりと、それを支えた大人たち
　　語り手：あやのさん・あやのさんのお母さん・あやのさんのお父さん
　　　　　　田中幸子さん・春田莉子さん
　　聞き手：文責 杉田真衣

■安心して自分らしくいられる居場所づくり
　　　　～にじーずの取り組み～
　　古堂 達也

■みんなで作る居場所 IN 鳥取
　　太田 ちひろ

■保健室を子どもたちの居場所に
　　　　～いつでも・だれでも welcome～
　　塚原 百合香

■地方大学を拠点とする、多様な人々の居場所づくり
　　　　―「ダイバーシティラウンジ富山」の挑戦―
　　林 夏生

【座談会】
■「居場所」づくりのこれまでとこれから～３団体の共通点と違いから～
　　真木 柾鷹・土肥 いつき・佐藤 さえ子・加藤 加奈子
　　聞き手 渡辺 大輔

【論考】
■子どもの権利を守るために
　―グルーミングにどう対抗するか
　　太田 啓子

【コラム】
■子どもの「居場所」のためにALLYができること
　　松岡 成子

■社会教育主事養成課程におけるジェンダー／セクシュアリティ
　　冨永 貴公

連載
● 小心者のスケッチブック　星めぐり まる
● 性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　田中 一歩
● 助産師と性教育　やまがた てるえ
● 虹の架け橋 性の多様性をめぐるリレートーク　中島 みつこ
● 和子の世界セクシュアリティ紀行　福田 和子
● 障がい児・者 実践 「セクシュアリティ、同意と人間関係」
　　サリネン れい子、伊藤 修毅
● 社会問題をセクソロジーする　浅井 春夫
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬 裕子
●【海外情報】台湾レポート　渡辺 大輔

特集　アート×性×人権
■特集にあたって
　　艮 香織・及川 英二郎

【総論】
■アート×性×人権：対話でアートの可能性を問い直す
　　艮 香織・及川 英二郎

【論考】
■ジェンダーと美術史
　　吉良 智子

■美術教育におけるジェンダー／セクシュアリティをめぐる問題提起
　　竹田 恵子

■表現の自由の危機はどこから来るか　―反差別表現の実践のために
　　前田 朗

■「表現の不自由展東京2022」開催を振り返る
　　岡本 有佳

■『咲ききれなかった花』ハルモニたちの終わらない美術の時間
　　梁 澄 子

■他者との関わりの中にみるアート
　　今井 朋

【インタビュー】
■映画×人権―日本の映画業界の今とこれから―
　　西川 美和
　　聞き手：艮 香織

【実践】
■性感染症予防啓発広報から考えるジェンダー表現とメディアリテラシー教育
　　小林 美香

■社会彫刻としてのユースセミナー
　－包括的セクシュアリティ教育の絵を描くイベント（ハプニング）－
　　小貫 大輔

■第8回UNESCOユースセミナー
　「ジェンダーとセクシュアリティを理解するワークとダンスと芸術表現の集い」
　（2023年3月27-28日）体験レポート
　　阿波連 実里／篠原 愛美／中山 航／米川 愛実

■映画ポスターから考えるメディアリテラシー
　　佐藤 卓

■美術科の授業で考える性の多様性－缶バッジの制作を通して－
　　茂木 克浩・亀井 章央・間々田 久渚

■「音楽とジェンダー」生活と社会に関わる音楽科授業実践
　　原口 直

連載
●小心者のスケッチブック　星めぐり まる
●性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　田中 一歩
●助産師と性教育　青山 紗都子
●虹の架け橋 性の多様性をめぐるリレートーク　金田 節子
●和子の世界セクシュアリティ紀行　福田 和子
●障がい児・者 実践 「性教育は面白い！」が体現できる授業を目指して
　　有川 洋子、伊藤 修毅
●社会問題をセクソロジーする　浅井 春夫
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。
●海外情報】イギリスレポート　広瀬 裕子
●マンガ：アイはあるの？　花輪
●図書紹介

特集　バッシングに抗して30年、性教育の未来をひらく
■特集にあたって
　　水野 哲夫

【総論】
■バッシングの全体像―バッシングは何を攻撃したのか―
　　井上 惠美子

【座談会】
■性教育バッシングの経験から未来を拓くために
　　金子 由美子・今仁 美哲朗・日暮 かをる
　　司会：関口 久志

【インタビュー】
■ジェンダーバイアスと性教育バッシングに対峙する
　～学びで揺らがない自分をつくる～
　　小野寺 真澄
　　聞き手：荻野 雄飛

■熊本サークルの立ち上げ、バッシングを経て思うこと
　　入江 彰信
　　聞き手：辻 奈由巳

■2000年代、岐阜県での性教育をめぐる動きと統一協会
　　塚原 百合香
　　聞き手：小泉 玲雄

【座談会】
■性教育の過去・現在・未来を「若い世代」の私たちが考える
　―バッシングに関する聞き取りを通して―
　　辻 奈由巳・荻野 雄飛・小泉 玲雄
　　司会：堀川 修平

【コラム】
■私が経験したこと（旧かながわサークル）
　　中野 久恵

■埼玉県での教育行政へのバックラッシュ
　　谷森 櫻子

■2003年5月の手帳から
　　村瀬 幸浩

■山口県の性教育バッシングを振り返る
　　池岡 幸恵

【インタビュー】
■HIV/エイズとともに生きる人たちがありのままに生きられる環境（コミュニティ）を創り出すことをめざして活動する
　　池上 千寿子
　　聞き手：関口 久志

【論考】
■豊中市バックラッシュ裁判をふり返って
　　三井 マリ子

■性教育バッシングと宗教右派
　　山口 智美

■現代の性教育の原理的課題を考える
　～バッシングに対抗する側が考慮すべき論点と理論的な課題を提起する
　　池谷 壽夫

■性教育バッシングの本質と包括的性教育の展望
　　浅井 春夫

【コラム】
■反共主義の社会的ひろがり
　　及川 英二郎

連載
●小心者のスケッチブック　星めぐり まる
●性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　田中 一歩
●助産師と性教育　磯村 知代恵
●虹の架け橋 性の多様性をめぐるリレートーク　永田 麻詠
●和子の世界セクシュアリティ紀行　福田 和子
●障がい児・者 実践 障害の重い子とつくる包括的性教育
　　安里 瑞穂、伊藤 修毅
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬 裕子

◎図書紹介

特集　社会科領域でとりくむ性教育
■特集にあたって
　　及川 英二郎

【総論】
■性教育の弱点と社会科の弱点
　　及川 英二郎
■社会科領域でできる性教育
　　艮 香織・及川 英二郎

【座談会】
■対話から見えてくる性教育の可能性―社会科と家庭科―
　　國分 麻里・鶴田 敦子・艮 香織・及川 英二郎

【論考】
■社会科における性教育の可能性について
　　日髙 智彦

【小学校実践】
■まずは、ここから始めてみては？
　　　　　～教科書教材からの小学校社会科・性教育実践～
　　村末 勇介／ 五代 孝輔

【中学校実践】
■中学校社会科「公民」の授業実践―日本国憲法の三原則
　　光 真志

【コラム】
■「包括的セクシュアリティ教育」への小さなステップ
　　田島 敦子

【中高実践】
■社会科・歴史公民科の「性教育」
　　　　　～「地歴」フィールドの開拓を目指して～
　　遠藤 玲香

【高校実践】
■「男らしさ」はあぶない？！
　　　　　～兵庫性教協「オトコプロジェクト」の実践から～
　　出井（石塚） 悠

【高校実践】
■市民社会のジェンダー規範を問う―高校・歴史の授業
　　青木 孝太

【インタビュー】
■教育は誰のためにあるのか
　　　　　～社会科歴史教育攻撃などからみる学びの本質～
　　斉加 尚代・聞き手 関口 久志

【中学校実践】
■中学校で学ぶ「慰安婦」問題
　　平井 美津子

【コラム】
■wam（アクティブ・ミュージアム「女たちの戦争と平和資料館」）
　体験レポート
　　浅野 璃子／ 伊藤 穂香

【論考】
■歴史の中の性の売買
　　横山 百合子

連載
●小心者のスケッチブック　星めぐり まる
●性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　田中 一歩
●助産師と性教育　峯岸 仁美
●虹の架け橋 性の多様性をめぐる リレートーク　真田 陽
●和子の世界セクシュアリティ紀行　福田 和子
●障がい児・者 実践 【緊急報告】集会「今、ふりかえる『七生事件』
　 ～その背景と包括的性教育への展望～」　木村 真実
●社会問題をセクソロジーする　浅井 春夫
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。
世界平和統一家庭連合（旧統一協会）の妨害とパートナーシップ宣誓制度
　　前宝塚市長：中川智子さん聞き取り
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬 裕子
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介

特集　絵本で学ぶ性の権利と多様性
■特集にあたって
　　渡辺 大輔

【インタビュー】
■絵本は時代を映す鏡
　～『レインボーブックガイド 多様な性と生の絵本』の著者、草谷桂子さんに聞く
　　草谷桂子・聞き手 星野 恵／ 渡辺大輔

【実践報告】
■幼児期の絵本選び
　～気持ちを表現する言葉に出会い、一緒にワクワクする時間を～
　　 浦野 匡子

【コラム】
■絵本から広がる笑顔！「やってみる！」「できた！」
　　松﨑 利香

【実践報告】
■「自分らしさ・その人らしさ」を尊重できる子どもの育成
　～絵本『りつとにじのたね』を活用した「性の多様性」学習を通して～
　　塩田 井久美

【実践報告】
■養護教諭、保健室での使用
　～保健室から発信する「からだの学習」～
　　松下 直子

【コラム】
■中学校で「絵本、読んでほしい？」と尋ねたら
　　脇野 千惠

【実践報告】
■対話と関係性からはじめる"からだとこころとじんけん"の学び
　～3冊の絵本を活用した中学生への性教育～
　　長瀬 初美

【実践報告】
■絵本で学ぶ「こころとからだの学習」
　―知的障害特別支援学校小学部での実践―
　　里山 緑

【コラム】
■性教育の絵本を教科書に採択しましょう
　　永野 佑子

【実践報告】
■親子で学ぶ・自分で学ぶLGBTってなあに？
　絵本で学ぼう、いろんな性、いろんな生き方
　　聡美 杏

【インタビュー】
■ドラァグクイーンが子どもたちに絵本の読み聞かせ
　―ドラァグクイーン・ストーリー・アワーってなんだろう？
　　マダム ボンジュール・ジャンジ／ 吉田 智子・聞き手 渡辺大輔

【コラム】
■性教育をもっと身近に！
　"読み聞かせフェスティバル"での絵本を使った助産師による性教育
　　工藤 有里

【保護者インタビュー】
■どう伝える？ 家庭の中で絵本を使って進める性教育
　　福田なつき・柳ちひろ・聞き手 中野 久恵

【座談会】
■絵本製作を通した学びとこれからの課題
　　浅井 春夫・勝部 真規子・中野 久恵・星野 恵

【コラム】
■「あたりまえ」を問い直す『6人のともだち』
　―クィアペダゴジーの視点から―
　　堀川 修平

連載
●小心者のスケッチブック　星めぐり まる
● 性の多様性から『じぶん』について考える子どもたち　田中 一歩
●助産師と性教育　　安藤 由美子
●虹の架け橋 性の多様性をめぐる リレートーク　小宮 千穂
●和子の世界セクシュアリティ紀行　福田 和子
● 障がい児・者 実践 対話を通して学び合う青年・成人期の性の学び
　　寺部 佳代子、伊藤 修毅
●社会問題をセクソロジーする　浅井 春夫
● 関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。
　　安倍晋三元総理！「生きて責任を取ってほしかった」
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬 裕子
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介