季刊 SEXUALITY (セクシュアリティ) 発売日・バックナンバー

特集　君たちは〈性〉をどう生きるか
■はじめに
　　田代美江子

【座談会】
■おとなは〈性〉について何を語れるのか
　　中島かおり・渡辺雅之・金子由美子・（司会）田代美江子

【子ども・若者との〈性〉をめぐる対話】
1．■相聞歌に映し出される中学生の性、恋愛
　　　篠原美香・村瀬幸浩
2．■付き合うってどういうこと？
　　　阿部和子
3．■「付き合ったらさせてあげないと」って思っちゃって
　　　染矢明日香
4．■モテるってなんだろう？
　　　星野 恵
5．■ウチらの周りって、男or女の『2択トラップ』多くない？
　　　飯田亮留
6．■「ヘン」って誰が決めるんだろう？─セクシュアリティへの戸惑いに向き合う
　　　堀川修平
7．■"つながり方"を創造する─相談室で、共に
　　　橋本早苗
8．■シングルマザーのもとで暮らす君へ
　　　金子由美子
9．■ネット時代の子どもたちを性被害やいじめから守る取り組み
　　　思春期の子どもたちが抱える生きづらさとは　　宮崎豊久

【連載】
●保健室より♥ちょっと長めのTwitter　桜なでしこ
●わたしのターヘルアナトミア【最終回】　池上千寿子
●たかが電話 されど、電話　安達倭雅子
●虹の架け橋 セクシュアル・マイノリティ リレートーク　国見亮佑
●言う言う自適　小森淳子
●社会問題をセクソロジーする　浅井春夫
●障害児・者 実践　子どもたちにキラキラ輝く人生を！　池野香枝、伊藤修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。　関口久志
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬裕子
●【海外情報】アムネスティレポート　富塚直美
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介
◎ぬり絵

特集　子どもの生きづらさと性と生■はじめに
　　金子由美子

【総論】
■学校・社会を子どもが安心していられる場所に
　　杉田真衣

【インタビュー】
■ドキュメント　若者たちの"リアル"
　　金子由美子
■誰かと"今"つながりたい女の子
　　橘ジュン
■にんしんSOSの現場から　～10代からの相談が教えてくれること～
　　三浦 緑

【インタビュー】
■「生きづらさ」の本質とは？
　　西澤 哲　　聞き手：浅井春夫
■加害者は「かわる」ことができるのか　-性犯罪加害者との心理臨床的関わりから-
　　相澤雅彦

【連載】
●保健室より♥ちょっと長めのTwitter　桜なでしこ
●わたしのターヘルアナトミア　池上千寿子
●たかが電話 されど、電話　安達倭雅子
●虹の架け橋 セクシュアル・マイノリティ リレートーク　竹内清文
●言う言う自適　小森淳子
●社会問題をセクソロジーする　浅井春夫
●障害児・者 実践　「いのちのはじまりから今の自分へ～新たないのちと自分を重ねて～」
　　大川麻尋、伊藤修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。　関口久志
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬裕子
●【海外情報】アムネスティレポート　富塚直美
●【海外情報】オーストラリアレポート　大山治彦
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介
◎ぬり絵

特集　学校で性教育をはじめるために その2
　　　ゆたかで多様な実践の可能性

■はじめに　水野哲夫

■性教育をすすめるとき、すすむとき、そして立ち止まるとき
　―ゆたかで多様な実践の可能性―　浅井春夫

■「教育実践」を積み重ねるということ
　―「キーワード51」にみる「積み重ね」　渡辺大輔

実践・小学校◎
■「すきな色はなあに？」～2年生の子どもと考えるジェンダー～　北山 優
　実践解説●ここに注目しました　星野 恵

実践・中学校保健体育◎
■ふれあいの性～ステキな二人の関係となるために～　濱本智子・髙橋朋子
　実践解説●ここに注目しました　金子由美子

実践・中学校◎
■初恋（国語：性教協静岡サークル）　石田智子・山下 泰
　実践解説●ここに注目しました　田代美江子

実践・中学校◎
■保健だよりで行う実践　所 真波
　実践解説●ここに注目しました　水野哲夫

実践・中学校◎
■養護教諭が行う日常的な個別実践　金子由美子・篠原美香・横田早苗

障害児・者の実践◎
■性教育が彼らの発達の支え
　～高機能自閉症なおきくんとの関わりの中で学んだこと～　神田 剛
　実践解説●ここに注目しました　永野佑子

【インタビュー】
■大切に育てていきたい!! 愛媛で生まれた「障がい者・児の性と生を考える会」
　渡邉泰正さん・佐々木美香さん・聞き手：菊池準子

連載
●保健室より♡ちょっと長めのTwitter　桜なでしこ
●わたしのターヘルアナトミア　池上千寿子
●たかが電話 されど、電話　安達倭雅子
●ＤＶ加害者と向き合う　松林三樹夫
●虹の架け橋 セクシュアル・マイノリティ リレートーク　山本芙由美
●言う言う自適　小森淳子
●社会問題をセクソロジーする　浅井春夫
●障害児・者 実践
　「家族になる」～出会い・結婚・そして子育て～　松尾貴範、伊藤修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。　関口久志
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬裕子
●【海外情報】アムネスティレポート　富塚直美
●【海外情報】台湾レポート　渡辺大輔
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介
◎ぬり絵
　

11 季刊セクシュアリティ

特集　学校で性教育をはじめるために その1

■はじめに　水野哲夫

■性教育をはじめるために必要なこと　田代美江子

【インタビュー】
■新人教員がベテラン教員に聞く　大田育代・今仁美哲朗

■『学校で性教育をはじめるためにアンケート』の結果報告　水野哲夫

■性教育、どうしたらはじめられる？―7つの問いに答える―　水野哲夫

【インタビュー】
■私と性教育―これまでとこれから　古川聖子・聞き手：星野 恵

連載
●保健室より♡ちょっと長めのTwitter　桜なでしこ
●わたしのターヘルアナトミア　池上千寿子
●たかが電話 されど、電話　安達倭雅子
●ＤＶ加害者と向き合う　松林三樹夫
●虹の架け橋 セクシュアル・マイノリティ リレートーク　渡辺大輔
●言う言う自適　小森淳子
●社会問題をセクソロジーする　浅井春夫
●障害児・者 実践
　性交について学ぶ～高等部３年生に贈る性教育の最終章～　岡野さえ子、伊藤修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。　関口久志
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬裕子
●【海外情報】アムネスティレポート　富塚直美

●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介
◎ぬり絵
　

11 季刊セクシュアリティ

特集　子どもに関わるすべてのおとなに必要な性の理解と取り組み

■はじめに　星野 恵

【座談会】
■幼児期の性教育を保障するために―子どもに寄り添うおとなの子ども観と性の学び―　
　安達倭雅子・西野和子・北山ひと美・艮 香織

■「大切なものには名前があるよ」～5歳児たちへ性教育　これから実践する方々への手紙～　安達倭雅子

■男性保育士論争が提起しているもの　山本慎介

■スクールセクハラ―自分（たち）になにができるか―　村瀬幸浩

■学習支援の場における注意すべき事例　金子由美子

■大人自身のセクシュアリティの確立を～障害のある子たちの性の発達保障に向けて～　永野佑子

【インタビュー】
■セクシュアル・マイノリティの若者に寄り添って―NPO法人S-PECの取り組み　
　佐藤さえ子・加藤かな子・聞き手：田代美江子　

データを読む
■「児童養護施設における性的マイノリティ（LGBT）児童の対応に関する調査」　
　藤 めぐみ・岩本健良・白井千晶・渡辺大輔


連載
●保健室より?ちょっと長めのTwitter　桜なでしこ
●わたしのターヘルアナトミア　池上千寿子
●たかが電話 されど、電話　安達倭雅子
●ＤＶ加害者と向き合う　松林三樹夫
●虹の架け橋 セクシュアル・マイノリティ リレートーク　中島 潤
●言う言う自適　小森淳子
●社会問題をセクソロジーする　浅井春夫
●障害児・者 実践
　誰も傷つかない性支援はあるのか？～重度男性障害者の性支援～　大山慎子、伊藤修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。　関口久志
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬裕子
●【海外情報】アムネスティレポート　富塚直美
●【海外情報】スウェーデンレポート　大山治彦
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介
◎ぬり絵

11 季刊セクシュアリティ

特集　「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を活かす

■はじめに　浅井春夫

【総論】
■「ガイダンス」を活用した人権教育としての性の学びへ　艮 香織

【座談会】
■「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を活かすために　艮 香織・浅井春夫・田代美江子・渡辺大輔

■「ガイダンス」のなかの「性の多様性」　渡辺大輔

■「ボディイメージ」を通して考える「ガイダンス」　金子由美子

■快楽・共生としての性
　～「ガイダンス」が示していることと私たちのとりくみについて～　村瀬幸浩

■「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」と障害児・者の性　伊藤修毅

【鼎談】
「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を実践に活かす
　～大東学園高校の経験から～　杉山誠一・阿部和子・水野哲夫

■「ガイダンス」の視点で読み解く『あっ! そうなんだ! 性と生』　中野久恵・星野 恵


連載
●保健室より♡ちょっと長めのTwitter　桜なでしこ
●わたしのターヘルアナトミア　池上千寿子
●たかが電話 されど、電話　安達倭雅子
●ＤＶ加害者と向き合う　松林三樹夫
●思春期の性非行・性暴力　針間克己
●言う言う自適　小森淳子
●社会問題をセクソロジーする　浅井春夫
●障害児・者 実践障害のある青年たちと考えた・語った
　信二に恋する友希の気持ちが2人を変えた　芹沢宏美、伊藤修毅
●関口久志のこの人に会いたい、この人にききたい。　関口久志
●【海外情報】イギリスレポート　広瀬裕子
●【海外情報】アムネスティレポート　富塚直美
●【海外情報】スウェーデンレポート　大山治彦
●マンガ：アイはあるの？　花輪

◎図書紹介
◎ぬり絵

11 季刊セクシュアリティ

特集　戦争と包括的性教育－平和と性の権利保障に向けた視座