ワンダーぽっけ 発売日・バックナンバー

■環境「あめの　ひ　たんけん」
雨の音にはいろいろな種類があることに気づけるよう、子どもたちに問いかけてみましょう。
雨が好きな生き物は、子どもたちにも大人気！絵本を読んだあと、雨が降っていたらぜひお散歩に出かけてみてくださいね。

■表現(シール遊び)「あそぼ！」
「かえるさんはどこに遊びに行くのかな？」「かたつむりさんのおうちはどこだろう？」などと
想像がふくらむような問いかけをしながらシールを貼ると、より楽しめるでしょう。

■生活「はみがき　シュッ　シュッ」
もんちゃんの姿を見ながら正しい歯みがきの仕方を学べるといいですね。
口の開き方、歯ブラシの持ち方など、ポイントを押さえて読むとわかりやすいでしょう。

■環境「そらで　みつけたよ！」
「あっ！ひこうき！」「とりさんいたよ～！」と、空を見上げる子どもたちのつぶやきがたくさん聞こえてきそうです。
どこまでも続く青い空も天気によって、子どもたちと話をしてみても楽しそうですね。

■表現(シール遊び)「そらに　とばそう」
空を飛んでいるものの名前を意識して子どもたちとの会話を楽しみましょう。
環境のページと合わせて読むと、戸外遊びに出たときに話のきっかけになります。

■生活「トイレに　いこう！」
入園・進級して1か月。まだまだ環境に慣れない子どももいるでしょう。
誌面を通してトイレに行く流れを実際に子どもたちと確認してみましょう。
そうすることで、安心感をもってトイレに行く習慣が少しずつつくといいですね。

■環境「みいつけた」
パンダやコアラは実際に見たりふれたりする機会がなかなかない動物ですよね。
だからこそ、写真を見ながら「ふわふわしているね」「まんまるおめめだね」など
その特徴やかわいさなどを具体的に話してみましょう。

■表現(シール遊び)「きれいに　さいたね」
チューリップの歌を歌いながらシールを貼ると楽しいですね！
まだシールをはがす作業が難しい子もいるでしょう。
それぞれの発達に合わせてはがし方を伝えたり、少しだけはがして手助けしたりと工夫することも大切ですね。

■生活「にこにこ　おはよう！」
先生や友だちとあいさつを交わしたりお返事をしたりしながら、園にいる人に関心をもてるようにしましょう！
みんなが元気に登園してくれるとうれしいことを伝えると、不安をもっている子の気もちも和らぐでしょう。

■環境「たんぽぽに　なろう！」
タンポポが綿毛に変身する不思議さ、綿毛が空を舞うおもしろさに気づけるように読み進めましょう。
このページをきっかけにタンポポ探しや綿毛探しへの期待がふくらむよう、
読み終えたあとに本誌を見えるところに展示してもいいですね。

■表現(シール遊び)「のはらで　なに　して　いるの？」
暖かくなった屋外には楽しい遊びがあふれていますね！
どこに行ったら魚が釣れるか、どこに行ったら花がつめるか、
どんな虫がいるかを考えながらシール貼りを楽しめるといいですね。

■生活「おおきく　なったね」
もんちゃん、にゃおちゃん、ぴよんちゃんができるようになったことをきっかけに、
自分たちのことも振り返ってみましょう。
みんなに認めてもらうことで自信につながる時間にしたいですね。

■環境「みて　みよう！かおとからだ」
手遊び歌をしながら、顔や体の名称を子どもたちに伝えていきましょう。
赤ちゃんの手の大きさと自分の手を比べたり、ふだんの身体測定などを通して成長した喜びを感じられるといいですね。

■表現(シール遊び)「はれのひ　あめのひ」
持ちものや着るものにこだわりが出てくる年齢ですね。
「晴れの日はどんな格好？」「雨の目は？」と子どもたちと会話を弾ませ、気候に合わせた格好を考えながら
シールを貼ってみましょう。

■生活「ごめんねとありがとう」
「ごめんね」「ありがとう」は、友だちとかかわるなかで必要になってくる言葉ですね。
子どもたちから無理に引き出すのではなく、自然と出てくるように日々の活動を展開していきたいですね。

■環境「さむくても　げんき！」
寒い冬でも元気に遊んでいる動物の毛に注目してみましょう。
みんなが着ている防寒着のかわりにふわふわの毛があることや、誌面の中の動物がみんな真っ白であることに気づけると、
ほかの動物への興味も広がりますね！

■表現(シール遊び)「なに　して　あそぶ？」
好きな遊びを自分で探して楽しめるようになるのは、自主性を育むうえでとても大切なことです。
シール遊びを通して、お部屋の中と外にどんな遊びがあるかを考えるきっかけにし、遊びを選ぶ楽しさに気づけるようにしましょう。

■生活「あけまして　おめでとう」
お正月の雰囲気は、子どもたちにとっても特別なものです。
新しい年が始まるおめでたい日であることを、ぜひ伝えてくださいね。
お正月に楽しむ伝承遊びも体験できたら、より楽しめますね。

■環境「おもち　まる　しかく」
いろいろな形に変身するおもち。
誌面のようにおもちを焼いて食べる経験はまだ少ないかと思いますが、「おもちって何からできてるの？」
「どんな形に変身するの？」などとおもちへの興味・関心を広げていけるといいいですね。

■表現(シール遊び)「りょうりを　つくろう」
「お手伝いしたい！」となんでも手伝いたがるこの時期。
おままごと遊びも盛んになりますね。
誌面を通して、調理道具の使い方や料理の方法を知らせて、食育へとつなげましょう。
さぁ、ごっこ遊びで、子どもたちはどんな料理を作ってくれるかな？

■生活「みんなで　おかたづけ」
「まだ、遊びたかった！」と、そんな声も聞こえてきそうな”おかたづけ”というワード。
子どもたちの気もちも受け止めながら、”おもちゃの部屋”をわかりやすく示したり、”部屋”に戻すと、
次に遊ぶときにわかりやすいことなどを伝えながら、楽しく行えるように工夫してみましょう。

■環境「どんぐり　おちば　みーつけた！」
色や形が豊富な秋の宝物。きれいな色の落ち葉や、かわいらしいどんぐりは子どもたちも大好きです。
「何に見えるかな？」「何色かな？」など、色や形に関心をもてるような言葉かけを工夫しましょう。

■表現(シール遊び)「おやつの　じかん」
丸、三角、四角の形がおいしいおやつの中にたくさん隠れていますね！
ケーキには色鮮やかな果物も！！
色、形探しをしながらシール貼りを楽しみましょう。おいしい味を想像しながら貼るといっそう楽しいですね。

■生活「もんちゃんの　はみがき」
歯みがきやうがいをすることが楽しくなるように、コップや歯ブラシが擬人化されているところに注目してお話を進めてみましょう。
また、仕上げみがきやうがいなど、一連の流れもわかるように一緒に確認しましょう。

■環境「ほくほく　さつまいも」
土の中に隠れているさつま芋を掘るのは、まるで宝探しのようです。
「どんな大きさのおいもが出てくるのかな？」「どんな形のおいもが出てくるのかな？」と子どもたちは心おどらせることでしょう。
ご家庭でも「どんな料理に変身するのかな」と会話を弾ませ、食への関心も深めていけるといいですね。

■表現(シール遊び)「おいもほりしよう！」
いもの長さを比べることで、長い・短いという長さの概念について知るきっかけになることでしょう。
身のまわりにある物の長さ比べに発展させると楽しそうですね。
また、土の中や、土の中で生活している生き物にも目を向けられるような言葉かけをしましょう。

■生活「かーしーて！」
少しずつ言葉でのやりとりができるようになってくる時期ですが、思いどおりにならないこともしばしばあります。
自分の気持ちを伝えながら、相手にも思いがあることを知る機会をつくるのも成長には大切ですね。

■環境「がんばれ！はたらくくるま」
子どもたちが大好きなかっこいい車がたくさん出てきますね！
「見たことはあるかな？」「サイレンはどんな音かな？」「どんなことをする車かな？」など、
それぞれの特徴がわかるような言葉かけをしましょう。

■表現(シール遊び)「みんなでごはん」
メニューによって食具を選ぶのは難しいものです。
実際に食事を食べてから、または、ままごと遊びをしてから、シール遊びを楽しむのもいいかもしれませんね。
表現遊びなので、間違えていても否定しないようにしましょう。

■生活「ひなんくんれん」
災害時に自分の身を守る術を学ぶことはとても大切です。
子どもたちに覚えておいてもらいたいことは、遊んでいるおもちゃをその場に置くこと、先生の話を聴くことです。
絵本の場面を利用して確認するとわかりやすいですね。

■環境「どどーん！はなび」
色鮮やかな花火。いろんな形や大きさの花火。子どもたちも想像をふくらませることでしょう。
みんなで絵や折り紙で花火を作って、夜空を表現するのも楽しそうですね。

■表現(シール遊び)「はなび　きれいだね」
夏の風物詩の花火大会。高くあがった花火は誰の花火かな？うさぎさんの花火はどのくらいの大きさかな？
と動物たちの背比べをしながら高低や大小を考えるきっかけづくりをしてみましょう。

■生活「もぐもぐ　すっごーい！」
食欲が落ちるこの時期。
「もんちゃんの朝ごはんはどんなごはん？」「ごはんを食べるとどうなった？」などと子どもたちに投げかけながら、
誌面を通して、朝ごはんをしっかり食べると元気に活動ができることを伝えていけるとよいですね。

■環境「たのしいね！すいぞくかん」
「何色の魚がいるかな?」「何匹いるか数えてみよう！」などと声をかけながら、見てみましょう。
またまねっこ遊びも楽しいですね。
「カメさん、のそのそ歩き」「ベンギン、ベタベタ歩き」など、イメージを言葉で表現するとわかりやすいでしょう。

■表現(シール遊び)「たなばたかざりをかざろう」
七夕の由来がわかるように簡単に話をするといいですね。
また、飾りシールがいろいろな形からできていることに気づけるような言葉かけをしながら行うと、
自分から形の名称を口にしたり、探したりして楽しめるでしょう。

■生活「みずあそび、たのしいね」
プール遊びは、いつもと違う準備や片づけがあったり、ワクワクして気持ちが落ち着かなくなったりするぶん、
危険もたくさん潜んでいます。
絵本を使い、前もって子どもたちに準備や片づけの内容や手順、危ない行動などをわかりやすく伝えましょう。

■環境「あめのひだいすき」
この時期の子どもたちは、虫を探したり観察したりするのが大好きです。
自然に対する興味を引き出し、子どもたちの気づきを大切にしましょう。

■表現(シール遊び)「おやつ　いただきます」
身近な物をよく見ることで、形の違いを認識しましょう。
それぞれの形の仲間探しをしながら、違いにも気づけるとよいですね。

■生活「ぴかぴか　おてて」
部屋に入りたくない子、手を洗いたくない子も"もんちゃんと一緒に!"を合い言葉にして、
友だちや先生と一緒に楽しく手洗いをする質慣がつくとよいですね。

■環境「のはらでみつけたよ！」
子どもたちが大好きな虫たち。指さししながら虫の名前を言うなど、興味をもって見ることでしょう。
「てんとうむしは黒くて丸い模様があるね！」「だんごむしはクルッと丸くなるね！」と具体的に話すと、
虫たちの特徴がよりわかりやすくなるでしょう。

■表現(シール遊び)「みんなあつまれ！」
環境ページで見た虫たちがシールになって登場しています。
「虫さんたち、どこで遊びたいかな？」「ちょうちょうさんはお花のジュースを飲むんだよ！」など、
子どもたちが虫の世界をイメージしやすい言葉をかけると、楽しくシールを貼ることができます。
ぜひ、会話を楽しみながら遊んでみてくださいね。

■生活「あれあれトイレ？」
遊びの途中でトイレに行くのを嫌がる子、トイレという場所が不安な子など、いろいろな子どもがいます。
このお話を通して、トイレに行くと気持ちがいい、大人が一緒だからトイレは怖くない、という
プラスの気持ちに切り替えられるよう援助しましょう。
また、トイレットペーパーの使い方や手洗いの仕方などもあわせて話しましょう。

■環境「はじめまして！！」
子どもたちにもなじみのある動物をみながら、読み聞かせをすることで笑顔がたくさん広がることでしょう。
どんな声でお返事するのか想像し、声色を変えて読んでみるのも楽しそうですね。

■表現(シール遊び)「のはらであそぼう！」
身近な動物たちを見比べながら、大小を知る活動です。
実際に動物を並べて貼ることで、大きさの違いがわかります。
どんな遊びがあるのか会話をしながら貼ると、遊びのイメージが広がります。

■生活「おへんじ　はい！」
新しい環境の中、不安に感じている子どもたちも多いことでしょう。
保育者が笑顔でかかわることにより、子どもたちの不安も減っていきます。
その子なりのあいさつや返事を認め、新しい生活をスタートしましょう。