特集　授業を活性化する「新教科書」活用法
授業を活性化する「新教科書」活用法／志水　廣
総論
１　自由自在の教科書活用法／小西　豊文
２　数学的な思考力・表現力の育成と教科書の活用／中村　享史
３　「新教科書」における授業を活性化させる５つの視点／池田　敏和
学年別実践事例
［１年］活動を重視した入門期の算数指導
単元：なかまづくりとかず／杉田　博之
［２年］見積もりの素地を使って判断し、考え方を友達に説明する活動
単元：1000までの数／橋本　隆公
［３年］「不易」である活用法、「流行」としての「新」活用法
単元：「表とグラフ」ほか／山本　良和
［４年］１組の三角定規を使った学習における説明する活動
単元：角の大きさ／白井　一之
［５年］日常生活との結びつきを目指した授業を
単元：割合／江橋　直治
［６年］「中学校へのかけ橋」となる授業を！
単元：「考え方」の総まとめ／神戸　安行
算数科教育―私の提案 (第1回)
算数的活動を充実させよう／笠井　健一
自著を語る
『すぐに役立つ！　365日の算数授業づくりガイドブック―教師力をアップするスタンダード57―』／前川　公一
算数教育ホットニュース (第109回)
新しい一年の始まり／銀島　文
ここが知りたい！算数授業何でもＱ＆Ａ (第1回)
わかったかどうかの「確認」をしよう／志水　廣
どの子も伸ばす！特別支援教育のツボ＆今月の算数授業チェック (第1回)
ここがポイント！通常学級での特別支援教育／大羽　沢子
授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
【１年】かずとすうじ／野田　和弥
～かずあそびをしよう～
【２年】たし算とひき算／鬼頭　由美子
～繰り下がりのある暗算をしよう～
【３年】わり算／加藤　裕己
～わり算を使った問題をとこう～
【４年】角とその大きさ／野尻　幸志
～いろいろな角の大きさを表そう～
【５年】体積／稲川　美江
～体積をくふうして求めよう～
【６年】分数×分数／石田　芳子
～分数をかける計算をしらべよう～
わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第13回)
どの子も「わかる」「できる」を実感できる算数の授業づくり―新宮東小学校―／松原　郁弘
算数授業奮闘記 (第107回)
対話による学び合いを支えるグラウンド・ルール／前田　一誠
算数が好きになる問題
［１年］うたってかんがえよう／福永　敬
［２年］ゆうえん地へ行こう！／森　洋子
［３年］九九の答えで「しりとり」をしよう／赤川　雅生
［４年］何秒をすごしてきたのだろう？／山口　貴久
［５年］何のだんの答えかな／真鍋　伸明
［６年］くふうして面積を求めよう！／髙栁　桂子
「足場」のある算数授業の新展開 (第1回)
子どもが足場をつくる算数授業事例(1)／石田　淳一
～６年　分数÷分数の授業から～
子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第13回)
４月のノート指導と朱書き／井出　誠一
イチオシ！　板書紹介 (第13回)
真実感のある板書／志水　廣
～第５学年　四角形の４つの角の和～
算数の玉手箱―授業，教材，ゲームアイディア集 (第1回)
かけ算九九は　苦苦じゃない／斎藤　秀樹
～２年【かけ算】　３年【かけ算】～
子どもと楽しむ12か月　算数面白小話 (第1回)
かけ算の仕方を考えよう／小畑　壽
編集後記
／志水　廣
数検問題にチャレンジ！ (第1回)
ディオファントスの一生／東原　正二郎
～級：６級　単元：分数　学年：５年・６年～