★特集：地理教育と市民性育成
市民性育成に果たす地理教育の役割　泉　貴久
【小学校での実践】
国際理解教育を中心とした地理的内容の取組み
　－小学生の市民性育成に結びつける二つの事例　中山正則
【中学校での実践】
よりよい地域の在り方を考察・構想する学習指導
　－地理情報システム「ジオグラフ」の活用を通して　池下　誠
【高校での実践】
「教室と社会を接続する」授業
　－高校生が学ぶ「論争的社会問題」　山本晴久
【大学教職科目での実践】
教員免許取得をめざす大学生に求められる市民性
　－中学校教員免許取得のための科目「社会科指導法」を通して　國原幸一朗
【大学教養科目での実践】
多文化社会と市民性育成
　－大学生と考えるヘイト・スピーチの問題　森本　泉

★寄稿
能登半島地震から半年 災害地を歩く　池田　碩
「ない」けれど「つくられる」をどう伝えるか
　－人種主義に抗する地理教育に向けて　伊藤千尋

★新連載
子連れベトナム よろよろ日記1
　現地到着まで　船引彩子

★連載最終回
シルクロードの十字路 ウズベキスタン12
　フェルガナ盆地　後編　中家惠二・今村遼平ほか

★連載
コラム ジェンダーから問い直す地理学16
　ジェンダーからみた日本の地域差？　倉光ミナ子
コラム 県から地理を語る28
　探究心に火をつける　高橋英路
地理学者が選ぶ 日本の都市百選39
　広島県竹原－重伝建のまちなみ、日本酒、そして関係論的な地理　山口　晋

★書架
『気候変動を学ぼう』（クライメート・リアリティ・プロジェクト・ジャパン編） 井上明日香
『抹茶革命と長崎』（前田 拓編） 永田玲奈
『風景をつくるごはん』（真田純子著） 吉田和義
『15分都市』（カルロス・モレノ著） 若林芳樹
『SDGs時代の地理教育』（湯本浩之ほか編著） 小河泰貴
『世界港湾史』（関口信一郎著） 井上明日香