［第１特集］
●動機づけ研究の最前線
　　ＰＬＬ３国際大会開催に寄せて

　―６月に早稲田大学で行われるＰＬＬ３
　　（Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ　ｏｆ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ
　　・言語心理学会）を記念して、最新の動機づけ研究動向を探ります。
　　やる気はどのように引き出されるか、動機づけはどう変化するか、
　　など教室でも活かせる考え方をお伝えします。

［第２特集］
●進化するＣＥＦＲ－Ｊ　
　　ＣＡＮ－ＤＯリストと言語材料をつなぐ

　―日本人学習者のレベルに適したＣＡＮ－ＤＯリストを提供してきた
　　ＣＥＦＲ－Ｊプロジェクトチーム。
　　現在はレベル別の言語材料、タスク等のリソース開発を続けています。
　　現在進行形の研究成果報告と現場でのＣＡＮ－ＤＯリストの活用事例を
　　合わせて紹介します。


［授業］
◆高校生のライティング上達のためのコーパス利用の試み
　　用例・共起語情報から語彙・文法への気づき

［働き方］
◆教育行政学から考える英語教師のワークライフバランス
　　資源としての時間を意識し有効活用する